【学习时间】党建和党务的关系是什么？

【基地新闻】粽香传古韵 巧手制安康——基地开展"我们的节日•端午"民俗活动

【学习时间】合集来了！八项规定改变中国的启示

当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党开展，中央党的建设工作领导小组组织编写了《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》，并要求各地区各部门将其列入学习范围。人民日报近日推出三篇评论，聚焦如何学习好运用好显著成效和宝贵经验，推动学习教育进一步走深走实，推动党的作风建设不断取得新成效。抓住保持血肉联系这个核心问题——八项规定改变中国的启示①“党同人民群众的血肉联系更加密切，党长期执政的基础更加巩固。”这是《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》列出的一条重要成效。习近平总书记深刻指出：“作风问题核心是党同人民群众的关系问题。”不断把党的作风建设引向深入，就必须抓住这个核心问题，坚持以人民为中心的发展思想，走好新时代党的群众路线，以优良作风把广大人民群众紧紧团结在党的周围。【全文】持之以恒加固中央八项规定堤坝——八项规定改变中国的启示②从开展党内集中教育，加强理论武装，为改作风转作风破除思想障碍、注入精神动力，到加强新时代廉洁文化建设，涵养求真务实、清正廉洁的新风正气，再到推进纪律教育方式创新，将正面引导和反面警示结合起来，选树勤廉典型，强化示范效应，让党员干部学有榜样、行有警示，不断筑牢不想腐的思想根基……推动中央八项规定精神既内化于心又外化于行，激发党员干部为民务实清廉的自律和自觉，必将持续焕新党风政风，带动社风民风向上向善，直至化风成俗。【全文】涵养求真务实、清正廉洁的新风正气——八项规定改变中国的启示③党的纪律和干事创业，同条共贯、相辅相成、内在统一。中央八项规定既是“紧箍咒”，也是“护身符”，为干事创业营造了良好环境。深入贯彻中央八项规定精神，既是“祛病强身”，从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风，也是“赋能提效”，引导广大党员干部锚定目标苦干实干、干净干事、大胆干事，以作风建设新成效汇聚推动改革发展的正能量。【全文】来源：人民网-理论频道

【学习时间】“把历史视角、战略思维，都落实到具体行动上来”——习近平总书记河南考察纪实

初夏时节，习近平总书记深入河南考察调研。　　居中国之“中”，跃黄河、依秦岭、临太行。人口大省、经济大省、农业大省……时间将河南的书页延展得很长，等待赓续的书页正徐徐铺展。　　中国对于历史的理解，总书记曾深刻指出：“是以百年、千年为计。”　　大历史观里的一域一隅，深深浅浅地镌刻下大党大国的行进足迹。河南之行，两天时间观感深刻。总书记语重心长地说：　　“中部地区，怎样崛起？黄河流域，怎样高质量发展？把历史视角、战略思维，都落实到具体行动上来。” 七十多年的跋涉　　“这条路是走对了”　　5月19日下午，习近平总书记来到洛阳轴承集团股份有限公司考察。　　该公司前身为“一五”期间建成的洛阳轴承厂。1954年，田野里，洛轴立起第一根测标。那是新中国向着工业化梦想进发的最初岁月。“一五”时期我国的156个重点建设项目，有7个布局在洛阳，除了洛轴，还有矿山机械厂、耐火材料厂、拖拉机制造厂等，总书记对此了如指掌。　　这些企业伴着共和国的发展一路向前，有过辉煌，跌过跟头，几经探索。轴承，工业的“关节”。“挺起民族轴承工业的脊梁”，洛轴的誓言里刻着拼搏和壮志。　　展台上，有以毫米计的精细件，也有应用于风力发电机、盾构机的大块头；生产线上，智能机械臂正精细作业，各项参数实时显示。习近平总书记细细察看，不时驻足询问，详细了解洛轴的改革发展之路。目光所及，心中所思，新中国在工业化之路上那些纵横交错的印记、淬火成钢的荣光扑面而来。　　忆起“过去的洋火、洋皂、洋铁等靠买进来”，感慨“一穷二白的中国，156个项目开始了工业建设”，赞叹“我们奋发图强，靠自己的力量，搞起‘两弹一星’”，进而谈到“今天我们成为工业门类最齐全的世界制造业第一大国”，话语间有沧桑，更有豪情。　　历史的变迁，国际的对比，让一个结论无比清晰。总书记坚定地说：“我们坚持走自主发展实业的道路，靠自己的力量发展工业、制造业，这条路是走对了！”　　路，越走越宽广，越走越坚定。　　中国是否要坚持发展制造业？党中央态度坚定，“任何时候中国都不能缺少制造业”。卓越的战略眼光，引领着14亿多人口的大国持之以恒布局发力，换来的是“立国之本、强国之基”的一步步夯实。　　洛轴的跨越，正是一个观察样本。企业负责人告诉总书记，10多年前，高端轴承还“摸不着”，近年来，得益于技术升级，产品工艺水平明显提升。去年，高端轴承产值已经占到企业总产值的七成。　　作为国民经济的重要支柱，制造业的跃迁，靠的是什么？　　一个答案，是科技赋能。　　征途未有穷期。创新链和产业链衔接，从“造得出”到“造得精”、由“大”转“强”，每一步攀登，都有科技的支撑。　　对此，习近平总书记感触很深。　　“现代制造业离不开科技赋能，要大力加强技术攻关，走自主创新的发展路子。”这句话，讲的是方向。　　“遭遇‘卡脖子’，倒逼我们自己干，反而浴火重生、凤凰涅槃。”这句话，论的是精神。　　创新，势必遇荆棘、激流、险滩。唯有认准了方向，秉持一往无前的勇毅、愈挫愈勇的坚韧，方能迎风破浪向前进。　　这也正是中国一路走来的模样。　　一个答案，是人才支撑。　　洛轴负责人汇报，当地“一厂一所一校一院”模式有力促进了轴承行业的发展，总书记对此表示肯定：“这里发展轴承产业的生态好，就是产学研一体化。”　　教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。党的二十届三中全会《决定》提出“构建支持全面创新体制机制”。进一步打破藩篱、推动协同变革，各地如火如荼推进开来。　　“到厂里多久了？”“什么学历？”“上岗培训是怎么做的？”“收入怎么样？”同洛轴职工们交谈时，习近平总书记十分关注人才的成长路径。　　致天下之治者在人才，总书记思虑深远：“人才是希望。推进产学研一体化，培养大批高素质人才，中国式现代化才能够真正实现。”五千多年的沧桑　　“多到实地去寻溯”中华文明　　五千多年文明血脉，四千载城邑肌理，十三朝古都盛景，浓缩于洛阳。　　跋山涉水的中国，一次次回望，泱泱文脉、九州精华饱含无尽的智慧和力量。这一日，习近平总书记先后走进白马寺、龙门石窟考察调研。　　穿越千年风霜的白马寺，矗立着最早的译经道场。习近平总书记也曾讲过“白马驮经”的典故，借此阐释文明的交融互鉴。　　古树裂纹里镌刻着时光印记，瓦当斗拱间沉淀着历史尘沙。中轴线上，各大殿由南向北一字排开。石马、造像、碑刻，俯仰间都是历史文物。“马寺钟声”的丝路回响，梵音汉韵的文明对话，无不诠释着中华文明的包容与开放。　　习近平总书记慢步细看，目光望向历史深处。一部中华文明史，推崇的是“五色交辉，相得益彰”，终因兼收并蓄而历久弥新。他放眼长远：“白马寺见证了佛教传入、发展并不断中国化的进程。历史证明，坚持我国宗教中国化方向是完全正确的，要积极引导宗教同中华优秀传统文化相融合、与社会主义社会相适应。”　　洛阳之南，两山对望，伊水中流。“精舍绕层阿，千龛邻峭壁”，龙门石窟被誉为“中国石刻艺术的最高峰”。　　习近平总书记伫立于宾阳三洞前，凝望、思索。“万穴列岩壁，三龛独雄夸”，伊阙佛龛之碑“字里金生，行间玉润”。总书记忆起一段往事。他当年在河北正定工作期间，去隆兴寺调研时看见一块隋碑，因为年代太过久远，很多地方已经风化，他当即要求采取保护措施，后被证明是重要的书法文物。何谓“敬畏历史、敬畏优秀传统文化”，方寸间见情怀。　　游客们沸腾了。他们欣喜地朝着总书记的方向，纷纷簇拥过来。　　“你们是从哪里来的？”习近平总书记微笑着和大家打招呼。　　回答声此起彼伏。来自五湖四海的他们，有耄耋老人、垂髫孩童，更多的是洋溢着青春活力的年轻人。　　这时，有人高声说，我们是来看小学课本里的古迹。　　笑声里，总书记亲切地对大家说：“都是慕名而来啊！中华文明博大精深，值得我们多到实地去寻溯。”　　“寻溯”，溯的是根和源。历史长河中，中华文明始终弦歌不辍、薪火相传。从文明星河的赓续，想到文化事业、文化产业的兴盛，习近平总书记指出，文旅融合前景广阔，要推动文旅产业高质量发展，真正打造成为支柱产业、民生产业、幸福产业。　　古阳洞里，云冈遗风犹在，秀骨清像、褒衣博带的“中原风格”也开始显现。　　一群文物保护工作者，正埋头作业。交流时，他们如数家珍地向总书记介绍起面前的精粹：“龙门二十品”，这里独占十九品，“皆雄峻伟茂，极意发宕”，挥洒着“魏碑体”的精华。　　转过山脊，奉先寺的巨像沐光而立，“大唐风范”扑面而来。或雍容，或稚朴，或雄伟，规模之宏大、气势之庄严，令人叹为观止。遥想当年，山峡空谷、斧凿激越，浩大工程何其壮观！习近平总书记感慨万千：“要把这些中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好。”　　离开龙门石窟之际，总书记伫立草木丰茂的伊水之畔，遥望西山千龛拱列，尽览博大文明气度。粼粼波光的伊水，静静流淌。对岸，北魏的錾痕、盛唐的凿印，崖壁间镌刻着恒久的文明印记。　　文明如水。历史长河里，多元文明在中华大地遇见、对话、互鉴、融合，汇成博大精深的中华文明。时间来到今天，需要在时代的激荡中不断去溯源、去寻根、去汲取精神力量。调研时，习近平总书记鼓励小朋友们“从小树立文化自信”。　　知其所来，识其所在，明其将往。“中华文明源远流长，从未中断，塑造了我们伟大的民族”。一个又一个五年的接续　　“坚定信心，坚定不移办好自己的事”　　“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验”。五年规划，在远景目标下一个接续着一个，“一张蓝图绘到底”的韧性由之而来。　　就在赴河南考察之际，习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示，要求“把顶层设计和问计于民统一起来，加强调研论证，广泛凝聚共识”。　　在20日上午的河南省委和省政府工作汇报会上，习近平总书记谈及五年规划：“这实际上是中国的一个特色。我们在调查研究的基础上，提出充分尊重民意并且符合实际的全面系统的规划，并且有超强的执行力来落实这些规划。”　　全局与一域，治国理政必须把握好的一对关系。既要有“全国一盘棋”的统筹谋划，也离不开各区域各展所长。惟其如此，960多万平方公里的土地上，方能活力奔涌。　　“在党中央统领的大局下，各区域不要跟着别人走、简单模仿，要看自己的优势在哪里，怎么取长补短、怎么扬长避短。”习近平总书记谈到了方法论。　　汇报会上的两个关键词，生动展现着对全局与一域的辩证把握。　　第一个关键词，高质量发展。既重视破除当下掣肘，也着眼夯筑长远韧性。　　“今年的小麦种植面积，是增，是稳，还是降？这次旱情，会不会影响你们的收成？”一席话，思虑的是中国饭碗的稳固。　　听了省里巩固拓展脱贫攻坚成果的情况汇报，马上询问：“河南当时的贫困人口有多少？”这，关注的是民生兜底的精细。　　“保护生态，不是说都要建成花园、公园。”这，倡导的是实事求是的作风。　　“要坚定信心，坚定不移办好自己的事。”总书记语重心长地说道。以高质量发展的确定性应对各种不确定性，这是当前有效应对逆风逆水的战略抉择，说到底就是每一个区域在作答每一道发展命题时，都再实一些、再细一分。　　第二个关键词，高效能治理。　　“河南人口总量、人口密度、人口流动量都比较大，社会问题复杂多样，必须扎扎实实加强社会治理。”　　制度优势如何转化为治理效能？着眼固本培元，总书记强调：“要全面落实党的领导，健全社会治理体制机制，加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党建工作。”　　“枫桥经验”如何在新时代焕发生机？“要心中有数、未雨绸缪、主动作为，不能等出了事才去抓工作，老是当救火队长是不行的”“要切实整治形式主义为基层减负，不能好事、栽花的事揽着做，难事、得罪人的事推给基层做”，总书记讲得朴实、看得深刻，“矛盾一是不能积累，二是要做好分类处置。要坚持群防群治，把矛盾在基层化解掉”……　　“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”社会治理涉及方方面面，需要有系统思维和配套举措。“完善社会治理体系”，党的二十大报告的明确要求，着眼的是治理体系和治理能力现代化。中国式现代化道路上，这道艰巨而繁重的时代课题，正在由14亿多人共同作答。永远在路上的坚定　　“让铁规矩长出铁牙齿”　　中国式现代化，沉淀着一代代人的梦想和奋斗。　　从新中国成立初期初步提出实现“四个现代化”的战略构想，到改革开放“开启了中国式现代化的新长征”，再到新时代在“强国建设、民族复兴的唯一正确道路”上阔步前行……谁能想到，一个曾经积贫积弱、饱受欺凌的中国，能在70多年的时间里创造人类现代化史上的奇迹？　　“只有我们中国共产党人实现了。”　　中国共产党为什么能？党的自我革命“永远在路上”，这正是读懂百年大党的精神密码之一。　　这次河南之行，正值全党上下开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际。再紧思想之弦、再砺初心之刃，关乎党的执政基础，关乎中国式现代化行稳致远。　　“中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施。”掷地有声的话语，镌刻着何等决心和毅力，又浓缩着多少改变与跃迁！　　曾经长期在地方工作，习近平总书记对作风问题的种种表现洞若观火：违规送月饼、送粽子、送贺年卡、送挂历，一度屡禁不止。　　中央八项规定一子落地，作风建设满盘皆活。十余年淬炼，党风、政风为之一新。　　取得今天的成效，原因何在？以上率下，抓住“关键少数”，是其中关键。　　党的十八大后，习近平总书记第一次到河南，是去兰考调研指导党的群众路线教育实践活动，深入乡村与干部群众座谈。这次河南调研，一如既往轻车简从，直奔一线。落实中央八项规定，习近平总书记坚持身体力行、诺于前而后践。　　中央八项规定改变中国。　　驰而不息，久久为功。在改革发展稳定任务愈发艰巨的今天，尤需各级党员干部以优良作风凝心聚力、干事创业，勇挑最重的担子、能啃最硬的骨头、善接烫手的山芋。　　汇报会上，习近平总书记谆谆告诫：“要清醒看到‘四风’问题的顽固性、反复性，要看到反弹回潮、隐形变异。”　　面对形式主义、官僚主义，是“置若罔闻”，还是“猛击一掌”？关乎党在人民群众心中的形象。总书记思虑的是党心民心，是执政的根基：“‘四风’问题只要存在，就要以攻坚战、持久战的姿态坚持打下去。”　　学习教育中的形式主义，本身就与中央八项规定精神背道而驰，习近平总书记严肃指出：“不要把写了多少万字的学习心得作为学习成绩”“讲空话、搞作秀，毫无用处”。　　民心是最大的政治。正是基于历史规律，党中央一再指出：中央八项规定不是五年、十年的规定，而是“长期有效的铁规矩、硬杠杠”。　　听了河南省负责同志的汇报，习近平总书记语重心长地指出，学习教育开展了两个月，要在一体推进学查改上下功夫。“切实把作风硬要求变成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿，确保学有质量、查有力度、改有成效。”　　大河奔涌，泱泱中华文明的过去与未来在这里交汇。　　由河南之行，洞见中国式现代化接续奋斗的光明前景，聆听中华民族在历史长河中砥砺向前的铿锵足音。　【人民日报记者杜尚泽、胡泽曦　新华社记者张晓松、朱基钗】【来源：新华网】

【学习时间】@党员干部，这些饭局去不得

除此之外以下这些饭局也需公职人员警惕↓来源：共产党员微信 

刘宁在全省违规吃喝专项整治动员部署会上强调 警钟长鸣深刻认识违规吃喝问题的危害性 响鼓重锤对违规吃喝问题露头就打反复敲打人人喊打

5月15日，全省违规吃喝专项整治动员部署会召开，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，对在全省集中开展违规吃喝专项整治进行动员部署，教育引导各级党组织和广大党员干部以案为鉴、以案促治，警钟长鸣深刻认识违规吃喝问题的危害性，响鼓重锤对违规吃喝问题露头就打、反复敲打、人人喊打，以严的标准、严的措施一体推进学查改，对标对表、真刀真枪、紧抓紧盯、从严从实，推动全省深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实、见行见效。省委书记刘宁出席并讲话，中央第二指导组组长徐令义到会指导，省长王凯主持，省政协主席孔昌生出席。刘宁指出，中央层面学习教育工作专班、中央纪委办公厅通报李献林、叶金广等人违规吃喝严重违反中央八项规定精神问题，充分彰显了党中央一以贯之从严推动落实中央八项规定精神的坚定意志和动真碰硬解决问题的坚强决心。全省各级党组织和广大党员干部要深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，强化问题导向，深入剖析原因，认清违规吃喝背后各种各样的“局”“圈”“托”，以典型案例为镜鉴，以党规党纪为准绳，来一次集中整治的“大扫除”，坚决刹住吃喝歪风、防止反弹回潮，发扬焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神，提振干事创业的精气神，奋力谱写中国式现代化河南篇章。刘宁强调，全省上下要把思想和行动统一到中央通报精神上来，坚持标本兼治，强化系统施治，坚决铲除滋生腐败的土壤和条件。要筑牢思想防线，持续强化党性修养、端正思想认识，加强常态化纪律教育，切实把八项规定这一铁规矩、硬杠杠长期坚守下去。要压紧压实责任，坚持主体责任、监督责任、监管责任贯通协同，各级党组织主动抓、主动管，各级纪检监察机关从严执纪，各职能部门协作配合，形成齐抓共管工作合力。要靶向发力纠治，紧盯“一把手”等“关键少数”，紧盯权钱交易、搞“小圈子”等重点问题，紧盯节假日、干部提拔晋升等关键节点，坚持动真格、抓现行、抓典型、抓通报，从严从快查处，形成强力震慑。要坚持风腐同查，注重“由风查腐”，深化“由腐纠风”，依规依纪依法开展监督检查，深挖细查违规吃喝背后的腐败问题和腐败问题背后的吃喝歪风，斩断由风及腐、由风变腐的链条。要注重常态长效，深化警示教育，推动惩、治、防一体发力，不断加固中央八项规定堤坝，营造崇德尚廉、勤俭节约的浓厚氛围，以作风建设新成效开创高质量发展新局面。会上，省委常委、省纪委书记、省监委主任张巍宣读通报，省委常委、组织部长王刚宣读专项整治工作方案。会议以视频会议形式召开，各省辖市、济源示范区、航空港区及各县（市、区）设分会场。省级领导干部出席。中央第二指导组成员，省纪委监委领导班子成员，省委部委、省直机关、省管企业和高校主要负责同志，各省辖市、济源示范区、航空港区及各县（市、区）主要负责同志，省委巡视组组长，省委学习教育专班组长、副组长，省委党校中青班、各市委党校主体班学员等参加。来源：河南日报

【学习时间】作风建设是攻坚战，也是持久战

作风建设只有起点没有终点，是个永恒的主题。党的十八大以来，习近平总书记多次强调“在改进作风问题上，我们不能退，也退不得”，为推进作风建设常态化长效化提供了根本遵循。作风问题必须抓长、长抓，扭住不放，持之以恒，久久为功作风问题，有些看起来似乎不是什么大问题，但广大干部群众反映强烈，不能听之任之。“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”我们要充分估计到作风问题的顽固性和反复性，持之以恒抓好改进工作作风各项工作，把要求落实到每一项工作、每一个环节之中，建立健全管用的体制机制，自觉接受群众评议和社会监督。——2013年2月28日，习近平在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话历史和现实都告诉我们，抓好作风建设非一日之功。作风问题往往抓一抓就好一些，放一放就松下来，存在一个很难走出来的怪圈。这么多年来，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决，反而变本加厉了。症结就是没有抓长，三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时则放任自流。所以，作风问题必须抓长、长抓，扭住不放，持之以恒，久久为功。——2025年3月出版的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》作风建设是攻坚战，也是持久战。这么多年，作风问题我们一直在抓，但很多问题不仅没有解决、反而愈演愈烈，一些不良作风像割韭菜一样，割了一茬长一茬。症结就在于对作风问题的顽固性和反复性估计不足，缺乏常抓的韧劲、严抓的耐心，缺乏管长远、固根本的制度。反“四风”的实践说明，抓和不抓大不一样，真抓和假抓大不一样，严抓和松抓也大不一样。——2025年3月出版的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》风气养成重在日常教化，作风建设贵在常抓不懈绳锯可断木，滴水能穿石。在改进作风问题上，我们不能退，也退不得，必须保持常抓的韧劲、长抓的耐心，在坚持中见常态，向制度建设要长效。——2015年1月13日，习近平在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话作风建设永远在路上，必须常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难了。作风建设同样如此，越到紧要关头越不能有丝毫松懈。只要以滚石上山的劲头、爬坡过坎的勇气，保持定力、寸步不让，深化整治、见底见效，就能一步步实现弊绝风清、海晏河清。——2018年1月5日，习近平在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上的讲话风气养成重在日常教化，作风建设贵在常抓不懈，时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。各级党组织及其主要负责人要把班子和干部队伍作风建设紧紧抓在手上，经常分析班子和干部队伍作风状况，经常分析本地区本部门干群关系状况，及时掌握苗头性、倾向性问题，采取有针对性的措施。——2025年3月出版的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》推动作风建设常态化、长效化，关键要有一整套科学合理的法规制度临渊羡鱼不如退而结网，锅内扬汤不如釜底抽薪。推动作风建设常态化、长效化，关键要有一整套科学合理的法规制度。没有制度保证，改进作风的成果最后也保不住。——2025年3月出版的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》要注重从制度机制上解决问题，增强贯彻落实制度的执行力。在作风建设上，我们的制度规定也不少，但在狠抓落实上不够，有些制度规定原则性太强，缺乏刚性约束。大家不都形象地说嘛，几百个文件管不住一张嘴。下一步建章立制工作要在增强针对性和操作性上下功夫，要制定就要制定好，制定了就要坚决抓落实。只有这样，才能树立制度的严肃性和权威性，实现抓作风建设制度化、常态化。——2025年3月出版的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》“木受绳则直，金就砺则利。”作风建设由治标向治本转变也要靠法治，善于运用法治手段纠风肃纪，以刚性的制度规定和严格的制度执行实现作风建设规范化、常态化、长效化。——2025年3月出版的《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》来源：党建网微平台

【学习时间】怀爱国之心、立报国之志、增强国之能

爱国，是人世间最深层、最持久的情感。爱国主义是中华民族精神的核心，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。日前，习近平总书记在上海考察时强调，大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。今天，我们梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，邀您一同学习领会。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起要爱国，忠于祖国，忠于人民。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样爱国”。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。我们是中华儿女，要了解中华民族历史，秉承中华文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。　　——2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话　　弘扬爱国主义精神要从少年儿童抓起，要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起，引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，增强民族自豪感和自信心，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，时刻不忘自己是中国人。我多次强调，只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。要教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。　——2018年9月10日，习近平在全国教育大会上的讲话　　历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力！——2019年4月30日，习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话响应党的号召，听从祖国召唤，保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。广大院士要不忘初心、牢记使命，响应党的号召，听从祖国召唤，保持深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，为党、为祖国、为人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗！　　——2021年5月28日，习近平在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话　　希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想，勇于突破关键核心技术，锻造精品工程，推动发展新质生产力，加快实现高水平科技自立自强，服务高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。——2024年1月，习近平在“国家工程师奖”首次评选表彰之际作出重要指示强调　　少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。　——2024年5月30日，习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生们的回信顺应时代发展新要求，学习新知识、掌握新技能、练就真本领，干一行爱一行，钻一行专一行，做到敬业勤业精业年轻一代成为奋力拼搏、振兴中华的一代，实现第二个百年奋斗目标就充满希望。青年学子要树牢科技报国志，刻苦学习钻研，勇攀科学高峰，在推进强国建设、民族复兴伟业中绽放青春光彩。——2023年9月7日，习近平在黑龙江考察时的讲话　　要锤炼强国之技。顺应时代发展新要求，学习新知识、掌握新技能、练就真本领，干一行爱一行，钻一行专一行，做到敬业勤业精业，努力成为善于干事创业的岗位能手、行家里手。　——2024年9月29日，习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话　　我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。　——2025年4月29日，习近平在上海考察时的讲话【来源：中共党史教育网】

【学习时间】如何读懂五年规划，这篇文章说清楚了

大国发展经纬万端，习近平总书记格外重视“发挥国家发展规划战略导向作用”。近日的两则新闻，放在一起去看更见深意。一则是4月30日，上海，部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会召开。历史的新一页，研墨起笔。另一则是4月27日，国家发展规划法草案首次提请全国人大常委会会议审议。法治护航，迈出新的一步。读懂五年规划，读懂中国式现代化。在全局中定位、从战略上着眼、以人民为旨归，中国共产党人的初心与使命、中国人民的奋进与跋涉尽在其中。（一）在全局中定位历史的车辙深深浅浅，一直向前延伸。社会主义现代化的征程上，“一五”奠基，“156项工程”如新绿落地荒原。自社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期，到中国特色社会主义新时代，“十三五”新发展理念扎根，“十四五”高质量发展塑造新优势。中国用一个又一个五年，在时间画布上挥洒出波澜壮阔的长卷。五年规划，聚焦的始终是中国式现代化的宏大目标。就像外媒常用的分析视角，“中国非常重视长期发展，而非短期利益”。有人好奇，也曾有不少国家以规划的方式去谋求发展，却鲜有像中国这样坚持下来的。为何是中国？“科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。”总书记在座谈会上的一番话，给出关键词：优势。这份优势作用于规划，映照在两条轴线上。一条是横轴，“全国一盘棋”。“要在全国大局中精准定位，加强规划衔接”，习近平总书记对各地区谋篇布局的叮嘱，也是他从多年的地方工作实践得出的深刻启示。2007年5月，习近平同志在上海市第九次党代会报告中指出：必须把上海未来发展放在中央对上海发展的战略定位上，放在经济全球化的大趋势下，放在全国发展的大格局中，放在国家对长江三角洲区域发展的总体部署中来思考和谋划。“四个放在”至今熠熠生辉，这是发展理念，更是政治品格，为一座城市的科学规划提供了重要指引。“党中央看问题，都是从大处着眼，一个地方最重要的使命是什么。”算大账、总账、长远账，一个领域一个领域、一个地方一个地方，对标对表、盘点归整，方能如拼图般精准契合。一条是纵轴，“一张蓝图绘到底”。座谈会上，习近平总书记谈到五年规划实施，“接续”二字有深意。中国式现代化是一程接着一程的砥砺行进。谋划“十四五”规划时，总书记阐释了“十四五”的五年和“两个一百年”的内在逻辑。中长期目标和短期目标相互叠加，环环相扣，成为中国规划一大特色，“一张蓝图绘到底”的韧性由之而来。这方面的一个例证，浙江“八八战略”一以贯之20余年。还记得在“八八战略”推行了两三年的时候，习近平同志在人民日报撰文，题为《学习贯彻党章：实施“十一五”规划的坚强保证》。文章讲的也是“优势”，思考的是在规划落实上加强党的领导这个“中国特色社会主义的最大优势”。办好中国的事情关键在党。风雨无阻的坚韧、一往无前的勇毅，考验的是大局观、角色观、发展观。无论是“一盘棋”，还是“绘到底”，历史一再佐证，最可靠的主心骨是中国共产党。（二）从战略上着眼规划，发展战略的时空落子，锚定的是历史伟业。形势越是错综复杂，越要牢牢把握住战略和规划的关系。习近平总书记叮嘱谋划“十五五”时期经济社会发展必须“着眼强国建设、民族复兴伟业，紧紧围绕基本实现社会主义现代化目标”。这是守住规划的根本，在乱云飞渡中厘清目标、指明方向。机遇来源于战略，战略由规划导向实践。谋治国之本、定乾坤之纲，必须“从全局、长远、大势上作出判断和决策”，致广大而尽精微。有本书，《1985年—2000年厦门经济社会发展战略》，发人深思：为何时间过去了几十年，它依然有着不落幕的引领力？翻开泛黄书页，很难想象规划主持者是一位不过30岁出头的年轻干部。首次明确提出在厦门建立象屿保税区的具体方案，首次提出“在适当的时候逐步开展离岸金融业务”，率先提出“生态位”概念……“21个专题都是近平同志亲自审定的，其中有4个是在全国首次提出的。”在发展战略尚属新鲜的那个年代，敢于在地方政府中率先编制纵跨15年的规划，展现的正是“从战略上看问题、想问题”的自觉与魄力。又是什么塑造了当年这位改革开放基层开拓者的战略眼光？读一读习近平同志在厦门工作期间的讲话：“从世界经济发展趋势来看，世界经济重心会从大西洋转向太平洋”，这是对世界大势的深刻洞察；“我们是搞经济特区，不是搞政治特区，我们是搞社会主义，发展战略一定要体现这个”，这是对发展方向的清醒把握……对照这次座谈会，思想脉络何其相似！“谋划‘十五五’时期经济社会发展，要前瞻性把握国际形势发展变化对我国的影响”“适应形势变化，把握战略重点”，对时势的敏锐一以贯之，对发展方向的笃守一以贯之。就像上海这趟考察，可以从历史的深处看到未来。总书记考察的“模速空间”大模型创新生态社区，正生机盎然，成为上海科技创新规划布局的一个缩影。从“四个放在”始，以“五个中心”实，到锚定“建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市”目标，本正而形聚。而把镜头拉长，这座城市的规划，又融入党中央“把创新作为一项国策”的顶层设计。坚持将创新置于现代化建设全局中的核心地位，新时代的这份抉择，深刻把握了未来发展的主动权。放在今日的风云变幻中去观察，更令人感佩其战略远见。（三）以人民为旨归“规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳。”规划，是以确定性去应对不确定性。当今世界充满了不确定性，“黑天鹅”“灰犀牛”时有发生。科学规划、避免失误、严防折腾殊为不易。面对“逝者如斯夫”的自然时间，确定性何来？面对“有时穿过尘埃，有时穿过泥泞”的历史时间，确定性何以成为可能？一份答案，在紧锣密鼓推进的立法进程里。国家发展规划法草案近日首次提请全国人大常委会会议审议；随之，草案公开征求意见。全过程人民民主的这一实践，目标是要将长期形成的制度安排，以法律形式固定下来。有人会问：党中央提出规划建议、国务院编制规划纲要、全国人大审查批准后公布实施，这已是实践惯例，为何还要立法？“法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题”。法治护航，“政策驱动”向“法治驱动”的每一步迈进，着眼的是规划权威性、规范性、传导性的再增强，指向的是治理体系和治理能力现代化的再提升。往深里看，它彰显的是党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。这也是进一步全面深化改革的题中之义。党的二十届三中全会《决定》对健全国家经济社会发展规划制度体系作出系统安排。高质量发展和高效能治理相辅相成、互为成就，法治是其中关键一环。一份答案，在冒风雪、顶烈日、踏泥泞的步履中。守的是人民江山，谋的是人民幸福，规划字斟句酌，说到底为的是人民的衣食冷暖。正定的“人才经”、福州的“3820”战略工程、浙江的“八八战略”、上海的“五个中心”建设……从地方到中央，行走万里河山、胸怀“国之大者”。每到一地，千头万绪，习近平总书记总以调研破题。脚步丈量国情，笃守人民至上，中国共产党人的精神底色，也是这位“黄土地的儿子”矢志不移的坚守。知民情、汇民智、聚民力，“把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来”。今天，以人民为中心的发展思想牵引着国家发展规划的书写，融汇于中国式现代化的浩荡征程。“要不忘初心，把造福人民作为根本价值取向，坚持在发展中保障和改善民生，稳步推动共同富裕。”座谈会上总书记的殷切叮嘱，明确了规划的价值坐标，让发展添了民生温度。纵使山积九仞、路转千盘，百年大党不会忘记为什么出发。历史长河中，“规划先行”的思想文脉早有沉淀。“凡事预则立，不预则废”“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，数千年形成的民族特质融入寻常，日用而不觉。新时代新征程，为绵延的传统文化注入了新的生命力。我们吸吮着五千多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有十四亿多中国人民聚合的磅礴之力，“有目标、有规划、有战略”，正“一步一个脚印扎扎实实向前推进”。“十四五”收官在即，“十五五”谋篇蓄势，中国式现代化的一个个阶段性部署有序赓续。今天的中国，给世界的一个印象，就是在时间的恒进中积跬步至千里，就是“坚定不移办好自己的事”，和由此带来的行进的踏实感、发展的确定性。来源：《人民日报》

【学习时间】深刻认识习近平文化思想的价值意蕴

深刻认识习近平文化思想的价值意蕴项久雨文化关乎国本、国运，文化兴国运兴，文化强民族强。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻洞察世界文化、人类文明的发展格局，深刻把握历史发展趋势和新时代实践要求，从事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的战略高度，创造性地提出一系列文化建设的新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。这一重要思想作为“明体达用、体用贯通”的科学体系，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义文化、怎样坚持和发展中国特色社会主义文化的重大课题，全面阐述了新时代文化建设的地位作用、目标任务、方针原则、战略路径、实践要求，彰显了理论与实践相结合、历史与现实相融通、民族和世界相关联、认识论与方法论相统一的理论特质，是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循。开辟了马克思主义文化理论的新境界在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。习近平文化思想作为“两个结合”的理论产物，在坚持“魂脉”与“根脉”有机结合基础上，不断深化对新时代文化建设的规律性认识，为丰富和发展马克思主义文化理论作出了重大原创性贡献。以培根铸魂开辟新境界。马克思主义中国化时代化决不能抛弃马克思主义这个“魂脉”，更不能抛弃中华优秀传统文化这个“根脉”。习近平文化思想立足新时代这一历史坐标，对马克思主义文化理论进行创新发展。在继承马克思主义关于存在与社会意识、关于经济基础与上层建筑的关系，关于人的全面发展，关于文化本质和文化创造主体，关于意识形态、精神生产，关于世界历史与精神交往等重要思想观点的基础上，积极从中华优秀传统文化中汲取思想智慧，如“亲仁善邻、协和万邦”的天下观、“和实生物，同则不继”的文化观、“大道之行，天下为公”的道德观等重要价值观念。习近平文化思想以宏阔的历史视野和深厚的文化底蕴，开辟了马克思主义文化理论中国化时代化的新境界。以论事明理开辟新境界。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。习近平文化思想聚焦于社会思想文化呈现的新特点，着眼于新时代文化建设中的基础性、全局性、关键性问题，紧扣文化建设中的主要矛盾展开追本溯源式的论析，系统阐述了在信息化背景下应对日益复杂的意识形态领域形势的内在规律，科学回答了新时代宣传思想文化工作如何发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化的时代课题，提出了提升信息化条件下文化领域治理能力、以社会主义核心价值观引领文化建设等一系列关键举措。在发现问题、分析问题、解决问题中，习近平文化思想不断深化对社会主义文化建设、中华文明发展、人类文明进步的规律性认识，开辟了中国特色社会主义文化建设新境界。以与时俱进开辟新境界。任何一种文明都要与时偕行，不断吸纳时代精华。习近平文化思想立足“两个大局”相互交织、相互影响的时代背景，着眼于新时代文化建设的新形势新目标新要求，以与时俱进的视角赋予文化新内涵、新功能、新定位。立足“解释世界”维度，习近平文化思想坚持创造性转化和创新性发展的基本导向，顺应了世界之变、时代之变、历史之变；立足“改造世界”维度，习近平文化思想坚持理论创新与实践创新相结合，激发以文载道、以文化人的教化之功、铸魂之效，以理念上的创新、价值上的引领、思路上的突破开辟了认识与运用马克思主义文化理论的新境界。谋划了担负新的文化使命的行动纲领习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，围绕新时代文化建设应该举什么旗、走什么路、坚持什么样的原则、实现什么样的目标等一系列根本性、方向性、全局性问题，确立了新时代文化建设的总方针、总遵循、总要求，是引领新时代中国共产党人和中国人民担负文化使命、推动文化繁荣、建设文化强国的思想之旗。彰显全面性和系统性。在引领和推动新时代文化建设的实践中，习近平总书记亲自谋划部署，出席一系列重要会议，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示，创造性提出一系列新思想新观点新论断，形成了全面性、系统性的理论成果。习近平文化思想在赓续历史文脉中推进文化创造，在传承中华文明中推动文化进步，形成了包含文化理念、文化范畴、文化论断等内容为一体的有机整体，赋予了中华民族伟大复兴更为深刻的文化内涵和更为宽广的文明维度。习近平文化思想涵盖意识形态、思想理论、哲学社会科学、网络安全和信息化、国际传播、文化遗产等多个领域，这一系列战略部署既有文化理论上的创新突破，又有文化工作上的布局部署，从宏观到具体、从整体到重点，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象全面推进文化强国建设。  彰显创新性和发展性。文化作为一种生命体，不是一成不变的，而是处于不断演化状态之中的，发展创新是强化其生命力与影响力的内在要求。从文化发展的历史方位而言，习近平文化思想立足“新的起点”，提出了“新的文化使命”，为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供了文化坐标、锚定了文明方向。从文化发展的创新路径而言，习近平文化思想坚持“两个结合”的科学方法，在统摄马克思主义之魂脉、固牢中华优秀传统文化之根脉的基础上推进理论创新、实践创造，既彰显中华民族的文化主体性，又推动文明更新、创造人类文明新形态。从文化发展的内在规律而言，习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，必将随着新时代中国特色社会主义文化建设实践的深入推进，不断拓展，在发展社会主义先进文化、弘扬革命文化、传承中华优秀传统文化中铸就社会主义文化新辉煌。彰显人民性和协调性。坚持以人民为中心的价值取向，是我们党领导文化建设的基本经验，也是担负新的文化使命的原则要求。从主体力量而言，习近平文化思想是新时代党领导文化建设经验的理论总结，是来自人民、为了人民、造福人民的文化理论，巩固了人民群众在文化建设中的主体地位，保障了人民群众的文化权益。从“两个文明”而言，习近平文化思想聚焦人民日益增长的精神文化需求，高度重视物质文明和精神文明两手抓，促进物的全面丰富和人的全面发展相统一，为建设物质文明和精神文明相协调的中国式现代化提供强大精神动力。贡献了推动人类文明进步的思想智慧习近平文化思想不仅内含着“中国意义”和“民族意义”，更具有“世界意义”和“文明意义”。习近平文化思想立足世界历史的高度，审视当今世界文化、人类文明的发展格局和演进态势，在更深层次上阐明了人类文化发展的历史规律，深刻洞察中国和世界关系的历史性变化，提出了文明交流互鉴的新原则、人类文明新形态的新范式、共同发展的新使命，超越了“文明冲突论”与“文明优越论”等，为人类社会发展和人类文明进步贡献了中国方案和中国智慧。提出了文明交流互鉴的新方案。不同文明之间的交流互鉴是文明发展的规律使然、形势必然。面对世界文化多样化持续推进的趋势，习近平总书记提出全球文明倡议，提倡尊重世界文明多样性，为不同文明包容共存提供前提保障；弘扬全人类共同价值，为文明交流提供原则遵循；重视文明传承和创新，为文明发展提供动力支持；加强国际人文交流合作，为不同文明交流互鉴提供方式路径。面对各种思想文化交流交融交锋的新形势，习近平总书记提出平等、互鉴、对话、包容的文明观，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越，在坚持本国文化主体性，以我为主、为我所用的原则基础上，倡导各个国家的不同文明平等对话，共同发展，维护和平稳定。创造了人类文明新形态的新范式。现代性样态正在发生历史性嬗变，人类社会正在发生历史性变革，人类文明形态必然经历历史性形塑，不同的社会发展道路必然造就不同的文明形态。不同于西方现代文明，中国式现代化创造了人类文明新形态，展现出厚重的历史文化积淀和独特的社会发展逻辑，粉碎了“现代化就是西方化”的治理迷思。于中国文化发展而言，夯实了文化主体性和文化传承性；于人类文明发展而言，激发文明的开拓性、创新性和开放性，为探索更加多元、更具包容性的人类现代文明形态注入了思想动力。来源：党建网

【学习时间】从党的七大会风看党的作风建设

1945年召开的中国共产党第七次全国代表大会，虽然已经过去了80年，但毛泽东在大会上所概括的中国共产党的优良作风，即“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”，仍然对党的建设特别是作风建设具有重要意义。党的七大从筹备到召开，都体现了简朴节约之风、严谨的文风和自我批评之风。简朴节约之风为了召开党的七大，中央决定修建开会的礼堂。因此，请来延安自然科学院校务处的青年建筑家杨作材担任设计任务，从绥德、米脂一带请来能工巧匠，利用陕北的石材，修建完成当时延安最为高大雄伟、庄严朴素的大礼堂。这是党成立24年来，第一次在自己修的房子里开党的代表大会。会场布置由鲁迅艺术文学院美术系钟敬之老师负责。大会主席台中央高悬着毛泽东、朱德的巨幅侧面头像，两边各插三面鲜艳的党旗。主席台正面两侧墙上挂着马克思、恩格斯、列宁和斯大林的画像。礼堂大厅两侧的墙上挂有6个“V”字形的旗座。每个旗座上插着4面党旗，共24面红旗象征着党已经创建了24个年头。每个旗座上还钉有一个木质的标语牌，上书“坚持真理，修正错误”八个字。主席台上的长条桌上，插着几束从山里采来的野菊花、马莲草。会场里，放着供代表们使用的木椅。主席台顶端的石拱上，挂着红底镶着黄字的一幅巨大的横联，上面写着：“在毛泽东的旗帜下胜利前进”。下面的红色横幅上写着“中国共产党第七次全国代表大会”14个大字。大厅后墙是毛泽东题写的“同心同德”四个大字。整个会场的气氛既隆重热烈又简朴端庄。从全国各地到延安来开会的七大代表们没有统一的住处。他们有的住在中央党校，有的住在西北局、联防司令部，还有的住在延安大砭沟的总政招待所。当时延河上没有桥，因为河水小，住在大砭沟的代表来到河边，脱了布鞋、草鞋，提着过河去参会。为了保证大会代表们开好会，中央决定由陕甘宁边区财政厅向负责党的七大代表生活的中央办公厅提供特别经费，中央办公厅行政处编制了会前代表伙食预算表，严格按照预算安排代表们的伙食。出席大会的代表和旁听人员近800人，还有近200名工作人员，代表们都发饭票，保证他们吃得满意还不浪费。严谨的文风为了保证大会的顺利召开，大会的报告和相应的会议文件也紧锣密鼓地加以准备。为了起草好大会的几个主要报告，中央书记处决定组织各个报告的准备委员会：军事报告委员会由朱德负责召集；组织问题报告委员会由刘少奇负责召集；党的历史问题决议准备委员会由任弼时负责召集；统战工作报告准备委员会由周恩来负责召集。毛泽东所写的《论联合政府》的政治报告和口头报告没有成立专门的准备委员会，而是由党的六届七中全会主席团和全会讨论、修改。党的七大报告的起草有一个重要特点，是主要领导亲自动手。毛泽东的政治报告，朱德所作的《论解放区战场》的军事报告，刘少奇所作的《关于修改党章的报告》，周恩来所作的《论统一战线》，任弼时主持起草的《关于若干历史问题的决议》，都是他们自己动手起草，其他同志帮助找资料、查文献，抄写誊清等。报告初稿完成后，都经过集体讨论和反复修改。党的七大秘书处处长曹瑛回忆说：文件写好后，中央书记处要开会讨论研究加以修改，而且要经过反复修改，一个文件一个文件讨论。每次会议结束后，曹瑛都把他做的记录稿交送文书科抄写清楚，然后送毛泽东、刘少奇、朱德、周恩来、任弼时五位领导审阅。任弼时在认真阅读毛泽东《论联合政府》的政治报告后，提交了书面意见，建议在国民党统治区有关段落中分析一下国民党的成分，区别其领导成分和下层广大党员群众，说明统治集团代表的是大地主和买办阶层的利益；说明中国人民在抗战胜利中应完全摆脱帝国主义的束缚压迫；等等。这些意见和建议受到毛泽东的重视和采纳。代表们对毛泽东的《论联合政府》等报告，一字一句地认真讨论。党的七大主席团要求代表们充分发扬民主，畅所欲言。代表们对报告没有提出大的修改意见，但小的意见还是有的。如《论联合政府》中两段话意思一样，用词不同。第一段中是“将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家”。在后面讲到中国两个前途时又变成“将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和强盛的新国家”。代表们认为前后的提法应该统一。毛泽东非常重视大家的意见，听了汇报后便说：提得好，马上改过来。这个改动，使大家感到领袖的民主作风。《论联合政府》的报告经过上下反复征求意见，修改多次才定稿。自我批评之风党的七大充分体现了包括自我批评在内的优良作风。在大会和小组的讨论中，始终洋溢着民主团结的融洽气氛，讨论中人人各抒己见、个个畅所欲言，有坦率诚恳的建议与批评，也有由衷的自我批评。在大会上，周恩来、张闻天、博古、陈云等分别作了专题发言，内容大多数是以亲身经历，回顾总结工作经验及教训，说明遵义会议以来党的路线、方针的正确性，同时也检查自己。张闻天在会上作自我批评，说党内曾经存在过，现在还多少存在着理论脱离实践、脱离群众、缺乏自我批评的作风，而他自己则在长时期内为这种作风的代表者之一。博古在发言中检查自己对教条主义错误所起的作用、所负的责任，并作了深刻的自我批评和检讨，表示今后将脱胎换骨，“脱小资产阶级革命家之胎”“换教条主义之骨，来重新作起”。山东代表团的朱瑞讲到山东问题，也作了自我批评，说对于当时能力上、领导上都比自己强的罗荣桓“是不尊重的”，表示“不但在山东向他道歉，在今天党的大会上，我也应该向他道歉”。有的代表回忆，朱瑞的自我批评非常尖锐，使大家颇为震动，大家被他坦诚的胸襟所感动。党的七大上代表们发自内心的由衷而真诚的自我批评，完全是站在党和人民的立场，按照共产党员党性的要求严格要求自己，体现出共产党人坚持真理、修正错误的高度自觉性。党的七大上的自我批评，充分体现了党的优良作风，有力地促进了党的团结，增强了党性，保证了大会的圆满成功。毛泽东以《愚公移山》为题作大会闭幕词，极大地鼓舞了七大代表，大家都盼望着赶快回到前线去消灭日本帝国主义，争取抗日战争的胜利。来源：《学习时报》

【学习时间】为什么要学习“理论”

领导干部到党校学习，是来学理论的，但他们又都是从事具体工作的。他们总是会问：学理论有什么用？到底怎么把理论与实际工作相结合？要回答好这两个问题，就需要回答什么是理论、为什么要学理论。只有正确认识了理论及其作用，才能正确对待理论。通过学理论增长知识。从一般意义上讲，理论的范围很广，物理学理论、数学理论、天文学理论都是理论。对于党员领导干部来说，我们讲的理论是狭义的，主要是指马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。领导干部学习马克思主义，最想把马克思主义作为工具，用以解决实际工作中遇到的问题，所以总是希望老师总结出几条，就像数学公式一样，然后按照这几条去做就行。但马克思主义毕竟不是工程科学，我们要避免用工程科学的思维来理解马克思主义，用学工程科学的心态学习理论。理论不是“现成的公式”，也不是工作手册和办事流程图。那怎么学理论呢？任何学习都是从知识开始的，即使是学技能，也是从知识学习开始的。学习理论也不例外，理论首先是一种知识，学理论首要的也是学理论知识。学理论知识就要阅读马克思主义经典作家的著作，通过阅读，对理论本身有所了解，达到知其然的效果。阅读经典为什么重要呢？1890年，恩格斯在给布洛赫的信中说，“我请您根据原著来研究这个理论，而不要根据第二手的材料来进行研究——这的确要容易得多”。二手文献不管多么权威，都无法取代“原著”的地位。举个例子，我们研究孔子的思想，阅读《论语》是最基础的，也是最重要的。我们不能只看朱熹是怎么解读《论语》的，更不能把朱熹对《论语》的解释作为理解《论语》的唯一依据，虽然朱熹的解读非常权威，但是他的解读代替不了我们对“原著”本身的阅读、解读。只有《论语》这本“原著”才是理解孔子思想的直接和权威依据。同样，我们研究马克思主义理论，直接阅读经典作家的著作是首要要求。也是在这个意义上，习近平总书记强调，“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作”。所以，理论不可能是简单的几条，领导干部需要通过学习经典著作来学习知识、了解理论。当然，我们学习理论始于知识，但是不能止步于知识。通过学理论提升思维。通过阅读经典，我们在知识层面对马克思主义就有了基本了解，知道了《共产党宣言》到底讲了什么内容，《资本论》是如何论述剩余价值学说的。马克思的哲学著作，像《1844年经济学哲学手稿》等，虽然较为晦涩，但是这些著作中所揭示的道理是深刻的，也是易懂的，比如马克思对异化的揭示与批判，我们是理解和认同的。但是，作为一种哲学，马克思主义理论给我们提供的不仅是知识，更重要的是提供了一种思维方式。我们学习理论，也主要是学习思维方式。当然，思维方式的学习离不开知识的学习，并不存在一个可以离开阅读经典而单独的思维方式学习。学习思维方式更不能采用简单列几条的办法。所谓思维方式的学习，是指我们在阅读经典的过程中，对经典作家思考问题方式的体悟。习近平同志曾对中信集团的常振明说：“你们那个孔丹，窑洞里还读黑格尔呢！”孔丹自己也回忆说：“读没读过黑格尔是不一样的，受没受过熏陶和训练的思维是不一样的。后来有人说，如果一件事情在逻辑上不完整或者不自洽的话，孔丹是不会接受的。其实，这里面就是理论的力量。”只有通过阅读哲学著作，才能理解什么叫铁一般的逻辑，才能体会什么叫逻辑上的环环相扣。我们可以不认可黑格尔的绝对精神，但是我们不能不感叹他在《精神现象学》中展现出的强大理论逻辑。同样，在阅读马克思主义经典著作时，我们可能不一定认可经典作家提出的某一个具体论断，但是我们不会不佩服他们在论证观点时所体现出的逻辑严密性。在《共产党宣言》1872年德文版序言中，马克思恩格斯有这样一段论述：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。”从这里，我们可以总结出如何学习理论的几点启示：第一，虽然，25年过去了，但是马克思主义的“一般原理”还是完全正确的；第二，虽然“一般原理”完全正确，但是一般原理的“实际运用”，“随时随地都要以当时的历史条件为转移”；第三，马克思的具体论述也有过时的部分，“第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义”；第四，虽然，“第二章末尾提出的那些革命措施”已经没有特别的意义了，但是，马克思根据当时的情况，分析当时的问题，得出“那些革命措施”时的分析思路、思维方式是有价值的。我们学习马克思主义，就是要学习“一般原理”和他分析问题的“思路”和“思维方式”。知识是具体的，但是思维方式具有普遍价值，我们学习到的思维方式对于我们思考问题、分析问题、解决问题是有帮助的，在具体工作中是可以迁移的。通过学理论升华境界。2018年5月4日，习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上强调：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”马克思主义理论为什么能够“涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践”？我们所学的马克思主义理论是一种什么性质的理论？习近平总书记对马克思主义理论有一个概括：“马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放。”马克思主义理论的主题是人的解放。马克思主义是关涉如何实现人的自由、平等、尊严和福利的理论，是关于人如何活得更有价值，人的福利如何得以保障，人的尊严如何得到尊重，人的自主活动如何得以实现的理论。对人的存在意义的思考是所有哲学共同关注的话题，马克思延续了这种思考。马克思主义理论是“关于现实的人及其历史发展的科学”，这一理论“犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路”。作为个体，我们可能不太关注人类解放和人类社会发展规律这样的宏大命题，但是作为领导干部，特别是中高级领导干部，我们不能不思考自己治理下的成千上万的人如何生活得更好这样的问题。这个问题，用哲学的语言来说，就是人的存在意义问题，就是人的解放如何实现的问题。从马克思个人境遇来说，他的一生可谓穷困潦倒，时常被驱逐，但是他有大格局、大境界，著书立说，参加工人运动，探讨人的解放。这和司马迁笔下的“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》”十分相似。马克思自身生活虽然艰难，但是他关注的是占人口绝大多数的工人阶级的命运。他对工人阶级的关注反映的是他对人的思考，这个人指人类、全体，也指“现实的个人”。马克思为我们确立的“每一个人的自由发展”是目标，也是期待，这是我们一切共产党人需要为之奋斗的理想。我们共产党干的事业是“必须推翻那些使人成为受屈辱、被奴役、被遗弃和被蔑视的东西的一切关系”的事业，是高尚与美好的事业，是一种有格局有境界的伟大事业，认识到这一点，也是我们坚定理想信念的基石。可见，理论的力量体现在强大的理论逻辑中，也体现在感性的美好中。理论给予我们的是思想的力量，也是境界与格局。恩格斯说：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”对于领导干部来说，要做好工作，也不能没有理论思维，否则就可能被繁杂的事务性工作弄得焦头烂额。学习理论，不仅有助于我们扩充知识面，也有助于我们提升思维水平和人生境界。来源：《学习时报》

作风建设永远在路上（一） | 为什么当前要开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育

解读专家祝灵君，中央党校（国家行政学院）党的建设教研部副主任、教授2025年3月初，中办印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（以下简称《通知》）指出，为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，经党中央同意，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称“学习教育”）。学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束。当前，党中央为什么要在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育？第一，这是巩固拓展主题教育成果、巩固深化党纪学习教育成果，纵深推进全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，我们党把全面从严治党作为党的建设的鲜明主题，坚持把政治建设摆在首位并发挥统领作用，全面加强党的建设各项工作，形成党的建设新布局新部署。党的二十大以来，我们党先后开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党纪学习教育，主题教育主要突出加强党的政治建设、思想建设，推动全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，确保全党在领袖领航掌舵和科学思想指引的旗帜下实现高度团结统一，不断增强全党的创造力、凝聚力、战斗力。党纪学习教育突出加强纪律建设，确保党性党风党纪一起抓，牢牢抓住严明党规党纪这个全面从严治党的治本之策。这次党中央部署开展的学习教育，突出加强党的作风建设。作出这些部署，体现了党中央高瞻远瞩，善于从战略高度上思考问题。抓住党的建设关键领域即政治、思想、纪律、作风建设等在全党开展集中教育，一方面有助于巩固拓展主题教育成果和巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，推进全面从严治党向纵深发展；另一方面也具有鲜明的问题导向，通过精准发力，坚持学、查、改统一，对当前作风建设存在的突出问题和隐形变异问题进行集中整治，确保全面从严治党取得新的更大成就。第二，这是解决党的作风建设存在的突出问题，密切党群干群关系，巩固党的长期执政地位的必然要求。制定实施中央八项规定，在全党贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，是我们党徙木立信之举，是新时代改进作风的切入口和动员令。党的十八大以来，在党中央坚强有力的领导下，八项规定从中央政治局抓起，各级领导干部带头转变作风，把握作风建设地区性、行业性、阶段性特点，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，下大力气为基层减负，健全完善作风建设常态化长效化机制，“四风”特别是享乐主义、奢靡之风得到有效整治，八项规定一子落地，作风建设满盘皆活，八项规定改变中国。同时，我们必须看到奢靡享乐之风有反弹的危险，形式主义依然顽劣，顶风违纪现象时有发生，隐形变异行为潜滋暗长。风不净、腐不止，作风问题不彻底解决，腐败问题难以根本遏制。从2013年8月起，中纪委建立并实施月报制度。11月18日，中央纪委监察部网站第一次向社会公开发布2013年9月份全国违反中央八项规定精神问题查处数据，至今持续公布138个月。从总量上看，2013年—2024年，全国纪检监察机关累计查处违反中央八项规定精神问题数量庞大。仅2024年全国共查处违反中央八项规定精神问题225275起（2023年为107547起），批评教育和处理312907人，其中党纪政务处分221369人。从职级上看，2024年，全国共查处省部级领导干部违反中央八项规定精神问题9起，地厅级领导干部问题981起，县处级领导干部问题12910起，乡科级及以下干部问题211375起。其中，乡科级及以下干部问题占查处问题总数的93.8%。这些数据固然反映了越往后执纪越严的决心和信心，但也表明解决作风问题形势依然严峻，需要进行一次集中整治并以此密切党群干群关系，巩固党的长期执政地位。第三，这是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴，顺利完成党和国家各项事业目标任务的有力保障。党的二十大报告明确提出，新时代新征程中国共产党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。党的二十届三中全会就进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了具体战略部署，明确了进一步全面深化改革的目标和任务。当前，由于外部环境的变化，我国面对的国际国内形势更加复杂严峻，经济社会全面发展遇到不少困难挑战。然而，越是情况复杂之时，越要做到打铁必须自身硬，以自身硬打硬的铁。正如习近平总书记2014年6月30日在十八届中央政治局第十六次集体学习时的讲话中指出：“作风建设是为党的工作大局服务的，应该体现党面临的新形势新任务对作风的要求，使改进作风的过程成为贯彻执行党的理论和路线方针政策的过程，成为推动改革开放和社会主义现代化建设顺利进行的过程。”2021年3月1日，习近平总书记在春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话中也指出：“风险越大、挑战越多、任务越重，越要加强党的作风建设，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。”开展这次学习教育，就是要教育全党同志弘扬大无畏的奋斗精神，坚持干字当头、一马当先、迎难而上，不断克服各种风险考验，团结带领人民群众推动党中央各项决策部署落到实处，以作风建设新成效为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供有力保障。第四，这是持之以恒继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，以党风带政风促民风的有力举措。青年马克思把“风尚纯朴、积极进取、官吏和人民公正无私”看作幸福时代的标志，把“风尚、自由和优秀品质受到损害或者完全衰落了，而贪婪、奢侈和放纵无度之风却充斥泛滥”的时代称为不幸福的时代。恩格斯强调“我们一直在党内同小资产阶级的市侩庸俗习气作最无情的斗争”。列宁也指出“同官僚主义作斗争，需要很长的时间，要坚持不懈地进行这种斗争”。1960年毛泽东为中共中央起草关于反对官僚主义的指示，强调：“官僚主义这种旧社会遗留下来的坏作风，一年不用扫帚扫一次，就会春风吹又生了。”1986年1月17日，邓小平在中央政治局常委会上讲话指出：“抓党风、社会风气好转，必须狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事件抓起。”“经济建设这一手我们搞得相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功。但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”2012年11月15日、16日，习近平总书记在十八届中央政治局常委会、中央政治局第一次会议上讲话指出：“我们党在长期革命建设改革实践中形成并坚持发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良作风，这是党的性质和宗旨的集中体现，是我们党区别于其他政党的显著标志。”2021年3月1日，习近平总书记在中央党校（国家行政学院）春季学期中青年干部培训班开班式上讲话指出：“党要得到人民群众支持和拥护，就必须持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。”风动虫生，人变风易。党的光荣传统和优良作风需要代代相传，学习教育要突出抓好“一把手”、关键岗位干部、新提拔干部、年轻干部和广大基层党员、干部，让每一位同志都能够淬炼党性、明辨是非、增强定力，养成严格遵守中央八项规定及其实施细则精神的好习惯、好作风，以优良党风带动社风民风不断向上向善。来源：中共中央党校（国家行政学院）

【学习时间】中央和国家机关各部门各单位深入开展学习教育——走深走实 见行见效

      连日来，中央和国家机关各部门各单位把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为一项重大政治任务，引导广大党员干部切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，推动学习教育走深走实、见行见效。提高站位  精心部署　　各部门各单位提高站位、精心部署，确保学习教育不折不扣落地落实。　　中央组织部召开部务会会议，对部机关学习教育作出动员部署，有序推进各项任务落实。坚持把学习研讨贯穿始终，组织党员干部在认真自学基础上，集中研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》。坚持边学习边检视，组织各局级单位深入查摆问题，即知即改、立行立改。坚持学做结合、注重实效，把学习教育同贯彻落实党中央决策部署、推进组织工作重点任务、深化模范部门过硬队伍建设结合起来，引导党员干部以优良作风干事创业、担当作为，形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。　　中央社会工作部召开部务会（扩大）会议，对部机关和全国性行业协会商会开展学习教育进行动员部署。部机关围绕学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，组织部理论学习中心组和各党支部开展研讨交流，研究制定加强部机关党员干部直接联系群众、下基层接地气的12条具体措施，一体推进学查改。　　科技部党组要求各级党组织压实责任到位，主要负责同志担起第一责任人责任，领导班子其他成员履行好“一岗双责”，以责任落实推动各项工作落实。统筹融合到位，把学习教育同巩固拓展主题教育成果、推进党纪学习教育常态化长效化、持续落实中央巡视反馈问题整改、深化科技体制改革等紧密融合起来，做到两不误、两促进。　　公安部党委强调提高政治站位，增强政治自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，下真功、见实效，做到党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，推动公安机关全面从严管党治警向纵深发展，为推进公安工作现代化提供有力保障。　　财政部党组切实将开展学习教育作为部党组落实全面从严治党主体责任任务安排的重要举措，纳入财政部2025年党的建设工作、纪检工作要点，按照内容全覆盖、综合施策、分层教育等原则，结合财政工作实际，研究制定实施方案，从4方面提出15项具体任务安排。　　交通运输部党组印发学习教育实施方案，组织成立部层面工作专班，统筹全系统学习教育工作。截至3月31日，部系统各单位党委（党组）均已通过党委（党组）会议、党建工作领导小组会议等方式启动部署，各党支部（党总支）均作出具体安排。　　水利部党组抓早抓紧、抓严抓实，专题研究部署，印发学习教育实施方案，细化明确加强谋划部署、抓实学习研讨、认真查摆问题、深入集中整治、做好开门教育等5方面21项重点任务。做实做强工作专班，建立完善工作机制，加强工作调度，实行清单化管理，部属系统已全面启动学习教育。聚焦主题  真抓实学　　各部门各单位组织党员干部深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，推动学习教育入脑入心。　　中央党校（国家行政学院）将在校学员作为重点对象，纳入校（院）实施方案统筹部署、一体推进，举行学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神集体备课会，通过强化学习原文原著、深入开展交流研讨、开展有针对性的党性锻炼、打造高质量专题课程等方式，把学习教育融入学员教育培训全过程各方面。　　最高法党组发挥领学促学作用，通过理论学习中心组学习、举办读书班等方式，进行集中学习研讨。各党支部通过“三会一课”、主题党日等，以党小组、青年理论学习小组等为载体，坚持个人自学与集中学习相结合，组织党员干部深化学习，确保准确把握原文原理、深入领会精髓要义。　　最高检党组强调在学深悟透上下功夫，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。最高检将组织开展党组理论学习中心组学习、读书班、党组书记讲授专题党课、青年干部交流座谈、厅局长交流研讨会等活动，系统开展学习研讨。　　国家能源局精心组织党组理论学习中心组专题学习研讨暨深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班，集体学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》和中央八项规定及其实施细则精神等，党组成员结合自身职责，带头开展研讨交流。　　中国科协在科协智慧党建平台上线学习教育专栏，提供在线阅读、工作提示、基层动态等内容，运用信息化手段督促基层党组织深入推进学习教育各项工作。同时，为离退休干部党员邮寄《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，要求各单位以线上线下结合方式向离退休干部党员传达学习教育有关安排。　　中国残联党组理论学习中心组专题学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，党组同志结合残疾人工作实际交流研讨。各党支部通过“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等，组织党员干部学习研讨，将学习教育有关内容纳入党员干部日常教育培训中。学做结合  注重实效　　各部门各单位坚持学做结合、注重实效，一体推进学查改，将学习教育融入日常、抓在经常。　　自然资源部明确查找11个方面重点问题，开展6个方面集中整治，特别是紧盯自然资源领域群众急难愁盼和基层反映实际问题，坚决整治不担当不作为、推诿扯皮，执行政策“一刀切”、层层加码，漠视群众、脱离群众、侵害群众利益等突出问题，全力支持经济大省挑大梁，为高质量发展提供基础支撑。　　农业农村部学习研讨突出“深”，组织党员干部深化学习、深入研讨；查摆问题突出“细”，充分用好多种途径全面深入查找问题；集中整治突出“严”，逐项制定整改措施抓好整改整治；开门教育突出“实”，深入基层、深入群众开展调查研究，有针对性地解决基层反映突出的作风问题，真正让农民群众可感可及。　　国家医疗保障局党组强调每项整改措施都要体现“实”的要求，坚持干字当头，在加强医保基金管理、推进即时结算和直接结算、强化医保生育服务支持等方面聚力用劲。同时深入基层、深入群众，倾听群众呼声，接受群众监督，切实以作风建设新成效不断赢得群众的信任。　　国家药品监督管理局党组要求深入查摆落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，结合药监局实际开展警示教育，强化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。把问题整改贯穿学习教育始终，在找准问题的基础上列出清单，逐项制定整改措施，较真碰硬进行集中整治。　　全国总工会针对巡视审计及梳理排查出的问题，坚持“当下改”与“长久立”相结合，标本兼治深化整改落实。进一步强化服务意识，以职工群众获得感检验作风建设成效，推动学习教育取得实效。　　中国侨联坚持“学”字当头，“查”字为先，“改”字为要，以问题为导向，认真对标对表，聚焦突出问题，深挖根源。深化违规收送礼品礼金、违规吃喝专项整治工作，全面梳理管理漏洞和风险点，组织自查自纠，为健全作风建设常态化长效化机制打好基础。　　中国法学会将开展学习教育与做好机关党建、全年各项重点工作结合起来，加强督促指导和工作把关，推动全体党员以训促学、以学促干，确保学习教育走深走实，取得实效，着力营造风清气正的干事创业环境。【记者：赵成、赵永新、曲哲涵、朱隽、张烁、孙秀艳、张天培、王浩、魏哲哲、吴储岐、易舒冉、倪弋、金歆、何昭宇、喻思南、申少铁、常钦、丁怡婷、韩鑫】【来源：人民日报 中共中央党校 】

为“赶考”立规矩的“六条规定”

中央档案馆馆藏有一份1953年7月重印的党的七届二中全会文件——《二中全会决议》，在这件珍贵档案的首页上，毛泽东在醒目位置重重地写下“永远不要骄傲”6个大字，在批示结尾，他再一次强调了二中全会上立下的“六条规定”：不作寿、不送礼、少敬酒、少拍些掌、不以人名称地名、不把中国人和马恩列斯平列。这包含着怎样深邃的思考呢？在共产党领导的新民主主义革命即将取得全国胜利的时候，辽沈、淮海、平津三大战役捷报频传，国民党军队主力基本上被消灭，国民党的反动统治从根本上发生了动摇。“中国人民将要在伟大的解放战争中获得最后胜利，这一点，现在甚至我们的敌人也不怀疑了。”在革命胜利发展的形势下，骄傲自满的情绪在党内有了滋长的苗头，引起了毛泽东的高度警觉。早在1945年4月21日召开的党的七大预备会议上，毛泽东就指出：“我们必须谨慎谦虚，不要骄傲急躁，要戒骄戒躁。”1949年3月5日，在党的七届二中全会上，他进一步告诫全党：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。”“资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者。”“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。”“这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这些语重心长的话振聋发聩、令人警醒。就是在这次全会上，根据毛泽东的提议，作出禁止给党的领导人祝寿，禁止用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字，不要把中国同志和马克思、恩格斯、列宁、斯大林平列等重要规定。党的七届二中全会后，1949年3月23日，毛泽东率领中共中央机关离开中国革命的最后一个农村指挥所——西柏坡，向北平（今北京）进发。登车前，他高兴地对周恩来说，今天是进京的日子，进京“赶考”去。周恩来笑着说，我们应当都能考试及格，不要退回来。毛泽东意味深长地讲，退回来就失败了。我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。车队行进在广阔的华北平原上，毛泽东和大家聊起了中央机关的几次转移，1947年3月撤离延安、1948年3月离开米脂县杨家沟、1949年3月离开西柏坡，他说，三年三次大行动都是3月份，等全中国解放了，我们再也不搬家了。值得注意的是，三百多年前的3月份（农历），明朝末年农民起义军首领李自成率众进占北京城，可仅仅40多天后，他建立的大顺政权就因为腐化享乐、纪律废弛等一系列问题而迅速走向溃败。毛泽东一直很重视李自成“赶考”失败的教训，时常用以教育领导干部。1944年，他就把郭沫若写的《甲申三百年祭》列为整风学习的重要材料，他说：“小胜即骄傲，大胜更骄傲，一次又一次吃亏，如何避免此种毛病，实在值得注意。”“近日我们印了郭沫若论李自成的文章，也是叫同志们引为鉴戒，不要重犯胜利时骄傲的错误。”1950年，从苏联访问回国的毛泽东，因为看到哈尔滨、沈阳招待的饭菜很奢侈，就生气地说：“我是不学李自成的，你们要学刘宗敏，我劝你们不要学。二中全会刚刚开完，就忘了。我们还要继续贯彻二中全会的精神。我们不能这样做。”1953年，社会主义革命和建设大步向前迈进，党在过渡时期的总路线首次提出，“一五”计划开始实施，抗美援朝战争取得最终胜利，农业生产合作掀起热潮等等，新中国的建设如火如荼。但由于缺乏经验，加之党内骄傲情绪有所抬头，导致经济发展出现了一些问题。7月，毛泽东在重新印发的党的七届二中全会决议上作批示，再次强调了“六条规定”。8月12日晚，他在全国财经工作会议上还专门讲道：七届二中全会有几条规定没有写在决议里面。一曰不做寿。做寿不会使人长寿。主要是要把工作做好。二曰不送礼。至少党内不要送。三曰少敬酒。一定场合可以。四曰少拍掌。不要禁止，出于群众热情，也不泼冷水。五曰不以人名作地名。六曰不要把中国同志和马、恩、列、斯平列。这是学生和先生的关系，应当如此。遵守这些规定，就是谦虚态度。总之，要坚持谦虚、学习和坚忍的精神，坚持集体领导的制度，完成社会主义的改造，达到社会主义的胜利。可见，毛泽东对这些规定十分重视。正是出于对胜利了的党永葆先进性和纯洁性的无比冷静和深刻忧思，新中国成立后，1950年在全党全军开展整风运动，剑指官僚主义、命令主义作风和居功自傲情绪、“革命到头”思想。1951年，党中央作出以3年时间进行一次整党的决定，还发动了“三反”运动，抓住重大典型案件进行严肃处理，对地位高、功劳大的腐败分子刘青山、张子善进行公判并执行死刑。经过整党，有41万人被开除出党或被劝告退党。通过这些坚决斗争，我们党继续保持了艰苦奋斗作风和同人民群众的密切联系，全党的团结得到进一步增强。2013年，习近平总书记来到西柏坡，在记载着这“六条规定”的红底白字展板前驻足良久。他一一对照着说：“不做寿，这条做到了；不送礼，这个还有问题，所以反‘四风’要解决这个问题；少敬酒，现在公款吃喝得到遏制，关键是要坚持下去；少拍掌，我们也提倡；不以人名命名地名，这一条坚持下来了；第六条，我们党对此有清醒的认识……”共产党人该以怎样的作风、面貌去完成新的历史任务、开创新的时代，这是我们党一直在思考和回答的问题。2012年，党的十八大闭幕后不久，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。从“六条规定”到中央八项规定，充分体现了中央领导同志身体力行、率先垂范，带头加强自我约束的精神品格，体现了我们党始终保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉，体现了中国共产党人始终保持“赶考”的清醒和坚定、不断改进作风的优良传统。来源：《学习时报》