习近平为第六批全国干部学习培训教材作序

习近平为第六批全国干部学习培训教材作序要求各级干部发扬理论联系实际的马克思主义学风当好中国式现代化建设的坚定行动派实干家 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为即将出版发行的第六批全国干部学习培训教材作序。他强调，中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道，开辟的是人类迈向现代化的新道路，开创的是人类文明新形态。对我们党而言，这既是光荣的历史使命，也是严峻的现实考验，迫切需要以理论武装推动全党团结、事业发展。习近平指出，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。要巩固拓展主题教育成果，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，真正把马克思主义看家本领学到手，以思想高度统一确保政治统一、行动统一，全面提升与推进中国式现代化相适应的政治能力、领导能力、工作能力。要善于从党的创新理论中汲取踔厉奋发、勇毅前行的精神动力，坚定历史自信、锤炼斗争本领，始终以锐意进取、迎难而上的奋斗姿态奋进新征程、建功新时代。习近平强调，道不可坐论，理不能空谈。学习党的创新理论的目的全在于运用。各级干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，自觉掌握运用好党的创新理论这一强大思想武器，紧紧围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业这个中心任务，持续解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，有效防范化解重大风险，创造性开展工作，不断把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实。习近平指出，新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的。这批教材集中反映了新时代的创新成果，展示了我们党推进和拓展中国式现代化的生动实践。各级干部要学好用好教材，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。第六批全国干部学习培训教材由全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，共9本，包括4本理论教材《深刻领悟“两个确立”的决定性意义》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》《推进新时代党的建设新的伟大工程》《推进和拓展中国式现代化》和5本《推进和拓展中国式现代化案例选》（经济篇、教育·科技·人才篇、政治·法治篇、文化·社会篇、生态文明·国家安全篇），由人民出版社、党建读物出版社出版。来源：新华社

【划重点】习近平总书记主持中央深改委会议：今年是全面深化改革又一个重要年份

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中共中央印发重要条例，全文发布！

近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本依据，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。通知要求，各级党委（党组）要认真抓好《条例》的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任，加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，确保《条例》各项规定落到实处。各级党组织要认真贯彻《条例》要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。各地区各部门在执行《条例》中的重要情况和建议，要及时报告党中央。《条例》全文如下。党史学习教育工作条例（2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准2024年2月5日中共中央发布）第一章 总则第一条 为了推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，根据《中国共产党章程》，制定本条例。第二条 开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。第三条 党史学习教育工作坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，推动全党全社会奋进新征程、建功新时代。第四条 党史学习教育工作的主要任务是：（一）学史明理。教育引导党员深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，从历史中寻经验、求规律、启智慧，坚定对党的领导的自信，坚定贯彻落实党的创新理论，坚定不移走中国特色社会主义道路。（二）学史增信。教育引导党员增强对马克思主义、共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。（三）学史崇德。教育引导党员涵养高尚道德品质，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，做到始终忠于党、忠于人民。（四）学史力行。教育引导党员坚持在锤炼党性上力行、在为民服务上力行、在推动发展上力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强斗争本领，把握历史主动。第五条 党史学习教育工作遵循以下原则：（一）坚持党的全面领导；（二）坚持围绕中心、服务大局；（三）坚持以史鉴今、资政育人；（四）坚持统筹谋划、开拓创新；（五）坚持分类指导、精准施策；（六）坚持唯物史观和正确党史观。第六条 党史学习教育工作坚持全面抓与重点抓相统一、覆盖全党与面向社会相贯通。在党员学习教育中，应当突出县处级以上领导干部这个重点。抓好青少年党史学习教育工作。推动党史学习教育进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进军营、进新经济组织和新社会组织、进网站。第二章 领导体制和工作职责第七条 党史学习教育工作在党中央集中统一领导下，由中央宣传思想文化工作领导小组负责统筹协调、整体推进、督促落实。中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院等部门按照职能职责，做好党史学习教育相关工作。第八条 各级党委（党组）承担党史学习教育工作主体责任，领导本地区本部门本单位开展工作，整合相关资源，统筹各方力量，发挥优势，形成合力。第九条 基层党组织承担党史学习教育工作直接责任，把党史学习教育融入日常、抓在经常。第三章 党史学习教育的内容第十条 坚持学党史和悟思想相统一，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论和实践，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。第十一条 认真学习《关于若干历史问题的决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，学习毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志关于党史的重要论述，学习习近平总书记关于党史的重要论述和指示要求，理解和把握党中央关于党史的最新表述、评价和结论，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第十二条 全面系统学习党史，学习党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代的历史，学习党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，认识和把握党对中国人民、中华民族、马克思主义、人类进步事业、马克思主义政党建设作出的历史性贡献。第十三条 学习和运用党在长期奋斗中积累的宝贵历史经验，坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命。第十四条 弘扬伟大建党精神，坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，为强国建设、民族复兴提供精神力量。第十五条 树立正确党史观，认真学习党史基本著作和权威读本，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，坚决反对和抵制历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识。第四章 党史学习教育的主要方式第十六条 党员应当按照党章和有关党内法规要求，根据自身实际，通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史。第十七条 各级党委（党组）理论学习中心组应当把党史作为集体学习的重要内容，纳入学习计划。第十八条 各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院应当把党史作为干部教育培训的必修课、常修课，充实党史课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。进修班、培训班等主体班次强化党史学习内容。公务员初任培训、任职培训、在职培训等设置党史课程。团校应当根据实际情况设置党史课程。第十九条 基层党组织应当把党史学习教育纳入年度工作计划，通过“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，每年至少组织1次以党史为主要内容的学习或者主题党日。在发展党员过程中，教育引导入党积极分子认真学习党史。第二十条 用好学校思想政治理论课渠道，推进大中小学思想政治教育一体化建设，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用。第二十一条 用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育。第二十二条 把党史学习教育融入重大主题宣传，与新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育结合起来，加强舆论引导，弘扬主旋律，传播正能量。做好重要节庆日、纪念日和重大党史事件纪念工作，按照党中央有关规定办好已故党和国家领导同志诞辰纪念活动，开展重大党史事件、重要党史人物和烈士纪念活动。第二十三条 用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值，鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。用好互联网技术和新媒体手段，通过党史网站（频道）、网上纪念馆以及微博、微信、短视频、移动客户端等网络平台，打造党史融媒体作品，增强党史学习教育吸引力感染力。第二十四条 用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台，运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式，发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领作用，把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。第五章 保障和监督第二十五条 党史和文献部门应当发挥党的历史和理论研究专门机构作用，制定党史和文献工作规划，组织开展党史研究、党史著作编写、党史宣传教育、党史资料征集等工作。各地区各部门各单位应当准确记载本地区本部门本单位党的工作，为党史和文献部门提供资料支持。第二十六条 加强中共党史党建学一级学科建设，做好人才培养、课程设置、师资队伍建设、科学研究、学术交流等工作。加强党史精品课程建设，建立完善党史精品课程库，利用网络平台、线上课堂等形式，共享优质资源。第二十七条 按照政治强、业务精、作风正的原则，建设一支结构合理、专兼结合的高素质党史学习教育工作队伍。大力培养优秀党史人才特别是青年人才，造就一批有影响的党史专家和党史宣讲人才。重视发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范参与党史学习教育工作的作用。第二十八条 各级党委（党组）以及党委宣传部门、党史和文献部门等应当严格落实意识形态工作责任制，严把政治关。正确处理历史和现实、政治和学术、研究和宣传等关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义等错误思潮和观点，自觉与丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人、抹黑英雄模范、歪曲党的历史等言行作斗争。坚决反对形式主义、官僚主义，抵制庸俗化、娱乐化，防止“低级红”、“高级黑”。第二十九条 党史学习教育工作经费列入本级预算。开展党史学习教育，应当坚持勤俭节约，充分利用当地条件就地组织开展相关活动，严禁以学习教育为名变相公款旅游。严禁借学习教育搞不当营商活动，硬性摊派征订辅导读物、音像制品等学习资料。第三十条 各级党委（党组）应当加强对党史学习教育工作开展情况的监督检查，将其纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理和考核体系，纳入巡视巡察内容。第三十一条 各级党委（党组）原则上每5年组织开展1次党史学习教育工作情况综合评估，充分运用评估结果，不断改进党史学习教育工作。对党史学习教育工作中成绩突出的集体和个人，按照有关规定给予表彰奖励。违反本条例有关规定的，根据情节轻重，依规依纪依法予以处理、处分。第六章 附则第三十二条 军队党史学习教育工作规定，由中央军事委员会根据本条例制定。第三十三条 本条例由中央宣传部、中央组织部、中央党史和文献研究院负责解释。第三十四条 本条例自发布之日起施行。来源：新华社

学习贯彻习近平文化思想座谈会发言摘编

学习贯彻习近平文化思想座谈会11月6日在京召开。11月13日，《人民日报》刊载了座谈会发言摘编。以下分别是中宣部副部长、国家广播电视总局局长曹淑敏，新华社社长傅华，上海市委常委、宣传部部长赵嘉鸣，广东省委常委、宣传部部长陈建文，新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长王建新，中国作协副主席陈彦，中国美术学院院长高世名，三星堆博物馆馆长雷雨所作的发言。学习贯彻习近平文化思想 系统推进广电高质量发展 中宣部副部长、国家广播电视总局局长 曹淑敏习近平文化思想，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。学习领会习近平文化思想，联系广电实际，深刻认识到：一要坚持党的文化领导权，扛起建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重大责任。加强党对广电工作的全面领导，持续推进用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民这一首要政治任务，更好地凝心铸魂。二要巩固文化主体性，扛起以优质文化供给坚定全社会文化自信、增强人民精神力量的重大责任。以根植中华文明底蕴、彰显社会主义核心价值观、富有新时代朝气的优质视听内容，构筑人民精神家园。三要抢抓战略机遇、应对风险挑战，扛起信息化条件下推动高质量发展的重大责任。广电因技术而生、因技术而兴，必将依靠新技术创新发展，我们要善于用技术赋能广电发展。四要维护意识形态安全和政治安全，扛起防范化解意识形态风险、守好意识形态阵地的重大责任。把安全作为广电工作生命线，适应广电新的内涵和外延，体系化推进安全保障能力建设，更好防风险、保安全。五要加强国际传播能力建设，扛起增强国际话语权、提升中华文化影响力的重大责任。突出重点、强化实效、创新方式，构建广电视听国际传播新格局。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，担负起新的文化使命，把习近平文化思想贯穿广电工作各方面全过程，攻坚克难、开拓创新，努力开创广播电视和网络视听高质量发展新局面。一是坚守初心，准确把握新时代新征程广电工作的坐标定位。担负传播好党的声音和服务好人民群众的使命，统筹广播电视和网络视听两大业务，牢牢把握意识形态属性、公共服务属性、技术产业属性，在围绕中心、服务大局中展现新气象新作为。二是守正创新，系统谋划和推进广电高质量发展。坚持“全国一盘棋”，加强行业资源整合聚合、协同联动，推动转型升级。巩固提升传统广播电视，改善收视体验，优化内容供给，加速高清普及、加快超高清发展，加快建设新型广电网络。开拓创新推进媒体融合，推动广电媒体主力军挺进主战场。三是履职尽责，推动各项部署全面落实、取得实效。强化系统观念，加强顶层设计，抓好壮大主流舆论、深耕精品创作、强化科技赋能、深化行业治理、增强安全保障、加强国际传播等重点任务，为建设文化强国作出广电新贡献。以习近平文化思想为指引 更好担负起新的文化使命 新华社社长 傅华习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为在新的起点上更好担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。这一思想通古今之变，从百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史来认识文明赓续，用马克思主义基本原理激活了中华优秀传统文化生命力。这一思想立时代潮头，立足中华民族伟大复兴进入关键时期，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。这一思想举文明之旗，把中华民族的历史经验、思想智慧与马克思主义中国化时代化理论成果有机结合，深刻推动“两个结合”，孕育、造就了新的文化生命体。习近平文化思想实现了马克思主义文化理论的与时俱进。这一思想创造性提出“坚持党的文化领导权”“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化”“两个结合”“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”“弘扬全人类共同价值”等一系列重大理论观点，是中华文化和中国精神的时代精华。这一思想擘画了新的文化使命。这是新时代中国共产党人的文化建设总纲，充满必然性，极具感召力。对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态，这一创造是绵延五千年中华文脉的规律性传承，是基于人民对美好生活需要的创新性发展，是立足文明交流互鉴的各美其美、美美与共。这一思想蕴含科学的世界观和方法论。坚持人民至上，鲜明提出“更好满足人民精神文化生活新期待”；坚持自信自立，鲜明提出“坚定文化自信”；坚持守正创新，鲜明提出“担负新的文化使命”；坚持问题导向，鲜明提出“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，等等。这一系列重大论断，是科学社会主义在二十一世纪中国最富生机的科学表达。这一思想展现了习近平总书记礼敬文明、弘扬文化的宏大格局。习近平总书记仰观俯察，观乎人文，在成长和从政经历中饱含对文化的由衷热爱、深沉敬意，这是习近平文化思想孕育形成的内在动力。党的十八大以来，习近平总书记亲自主持、出席一系列宣传思想文化领域的重要会议，作出一系列重大决策部署，彰显出深沉绵厚的文化情怀。新华社将加快建设国际一流的新型全媒体机构，用心用情做好习近平文化思想的宣传解读、研究阐释和对外宣介，充分体现文化特色、文化内涵、文化底蕴，发挥唯一媒体型国家高端智库优势，深入宣介中华文明智慧、全人类共同价值和人类命运共同体理念，为提升国家文化软实力和中华文化影响力作出新的更大贡献。努力建设习近平文化思想最佳实践地上海市委常委、宣传部部长 赵嘉鸣全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，具有里程碑式重大意义。学习领会习近平文化思想，一是感受到深沉的文化情怀。党的十八大以来，习近平总书记高度重视文化建设，党中央围绕宣传思想文化工作召开会议之密集、决策部署之全面，纵观党的百年奋斗史并不多见。二是感受到强烈的文化自信。习近平总书记从“九个坚持”到“十四个强调”，再到“七个着力”，提出很多新思想、新论断、新战略，使宣传思想文化工作发展之路越来越明，我们推动文化繁荣发展的志气底气越来越足。三是感受到高远的文化追求。习近平总书记从把握“两个大局”、创造人类文明新形态、弘扬全人类共同价值的战略高度，致广大而尽精微，推动新时代宣传思想文化工作取得历史性成就、发生历史性变革。上海市宣传思想文化工作会议提出要“打造文化自信自强上海样本，建设习近平文化思想最佳实践地”。这既是上海作为国际文化大都市必须担负起的任务，也是上海牢记嘱托必须完成好的使命。要突出文化主体性。聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务，打造习近平新时代中国特色社会主义思想学习高地、研究高地、传播高地。立足党的诞生地特殊地位，深化红色文化传承弘扬，将红色基因镌刻在人民城市的高质量发展中。要突出文化创新性。敢为人先、敢拼敢闯，探索文化创新发展之路。实施上海主流媒体新一轮改革，推动媒体融合自我革命再出发。深化文艺院团改革，开辟文化演艺新空间，促进文化演艺资源新联动，推出更多反映新时代精神风貌的文艺精品。要突出文化开放性。坚持在开放中传承、在开放中发展。聚焦数百万来沪在沪外籍人士，提供周到服务，引导其目睹上海活力、感受中国发展、说出上海好中国好。推动中华优秀传统文化创造性表达，挖掘培育推动更多优秀项目扬帆出海、以文化人。要突出文化牵引性。立足“四个放在”，更好发挥文化对经济社会发展的牵引带动作用。促进文化消费提质升级，完善演艺演出、文博展览、体育赛事等优势文化产业的产业链和生态圈，更好发挥人气聚集、经济带动、形象展示的作用。文化是城市的软实力，也是发展的硬道理。我们要坚持以习近平文化思想为引领，守住文化之根、锻造文化之魂、彰显文化之力、务求文化之新、深耕文化之美，推动习近平文化思想在浦江两岸结出丰硕成果、绽放璀璨光芒。深入学习贯彻习近平文化思想推动广东宣传思想文化工作高质量发展广东省委常委、宣传部部长 陈建文这次全国宣传思想文化工作会议最重要的成果就是首次明确提出习近平文化思想。这一重要思想的提出，在党的宣传思想文化事业发展史和党的创新理论发展史上具有重要里程碑意义，充分彰显了我们党在理论上的自立、实践上的自强、精神上的自觉、文化上的自信，为我们做好新时代新征程宣传思想文化工作树立了导航灯塔、指路明灯。习近平文化思想深刻回答了新时代文化建设应该举什么旗、走什么路、坚持什么样的原则、实现什么样的目标等重大理论和实践问题，明体达用、体用贯通。在根本保证上，创造性提出“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，强调坚持和加强党对宣传思想文化工作的全面领导。在发展道路上，创造性提出“两个结合”特别是“第二个结合”，强调马克思主义以真理之光激活了中华文明的基因，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，揭示了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，揭示了党推动理论创新和文化繁荣的必由之路，大大拓展了中国特色社会主义文化发展道路。在原则立场上，创造性提出“四个自信”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，要守护好中华文化主体性；强调坚持以人民为中心的工作导向，更好满足人民精神文化生活新期待。在使命担当上，创造性提出新的文化使命，强调在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明。在主要任务上，创造性提出“两个巩固”，强调坚持不懈用党的创新理论武装全党、教育人民；强调建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；强调培育和践行社会主义核心价值观；强调不断提高国家文化软实力；等等。在方法路径上，创造性提出“双创”，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，强调古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新，等等。这一重要思想蕴含着深厚的文化底蕴和历史积淀，蕴含着鲜明的文化品格和理论特色，蕴含着明确的使命任务和方法路径。广东将深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神，聚焦“七个着力”，在持续强化理论武装上展现新气象，在做大做强主流舆论上取得新成效，在全面提升社会文明程度上实现新进展，在激发文化创新创造活力上迈上新台阶，在深化文化交流互鉴上彰显新担当，把拥护“两个确立”、做到“两个维护”落到行动上，以广东宣传思想文化工作高质量发展的丰硕成果彰显习近平文化思想的实践伟力。深入学习贯彻习近平文化思想夯实新疆长治久安思想根基新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长 王建新文化关乎国本、国运。习近平总书记以宏阔的国际视野和深刻的历史文化意识、深邃的历史文化思维、深远的历史文化眼光，对宣传思想文化领域一系列根本性、方向性、战略性问题进行深入思考，对新时代文化建设进行系统谋划，对铸就社会主义文化新辉煌进行战略部署，形成了习近平文化思想。这一重要思想是习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家，坚持“两个结合”，推进马克思主义中国化时代化的伟大理论创新，深刻阐述了文化建设同推进中国式现代化、建设中华民族现代文明的内在有机联系和本质性、基础性意义，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命指引航向。习近平总书记始终高度重视新疆工作，情系新疆各族人民。在战略谋划新疆工作中，习近平总书记始终把坚定文化自信、增强文化认同、维护文化安全摆在治疆稳疆兴疆的重要位置，作出深入实施文化润疆重大部署。深入学习贯彻习近平文化思想，要牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚定文化自信，有形有感有效推进文化润疆，不断铸牢中华民族共同体意识，夯实新疆长治久安的思想根基。一是加强党的全面领导聚焦“纲”。始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为纲和魂，坚持把习近平文化思想作为做好新疆宣传思想文化工作的根本遵循和衡量工作成效的重要标尺，坚持党的文化领导权，确保各项工作始终沿着正确方向前进。二是新闻舆论工作突出“壮”。巩固壮大主流思想舆论，全面展示习近平总书记思想和形象，展示习近平总书记对新疆工作的重视关怀和对新疆各族群众山高水长的深情厚意。大力宣传新疆落实党中央和总书记战略部署，统筹发展和安全的思路举措；反映天山南北大局持续稳定、经济高质量发展、各族人民安居乐业的新面貌新气象。三是现代文明培育注重“建”。坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强现代文明教育，把科普教育和法治宣传摆在更加重要位置，引导各族群众融入现代文明生活。四是文化传承发展着眼“润”。坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以树立正确的中华民族历史观为根本，以推广国家通用语言文字教育为基础，以加强各民族交往交流交融为途径，以繁荣文艺创作、讲好中华文明故事为抓手，扎实推进文化润疆，不断增强各族群众“五个认同”。五是讲好新疆故事凸显“新”。多层次、全方位、立体式开展涉疆对外宣传，完善“请进来”工作。加强正面宣传，展现新疆开放自信的新面貌新气象，多渠道多形式讲好新时代新疆故事。植根中华文脉 创造文艺新篇中国作协副主席 陈彦贯彻落实习近平文化思想，要进一步坚定文化自信，巩固中华文化主体性，从世界百年未有之大变局中总体性理解中华民族伟大复兴的思想内涵和实践意义，以文艺方式倾心书写新时代“山乡巨变”，勇攀文艺高峰。一个民族要获得新的突破与发展，必须有主体性和方向感，何况我们是这样一个有着数千年文明演进经验的民族，如果经济发展带来了历史文化传统的耗散衰落，发展就是不长久的。守住中华民族文化根脉、基本骨架，就是守住了赖以生存与持久凝聚的那股精气神。世界上一些民族在现代化转型中的文化根性失守，造成了深度撕裂与持续动荡不安。在这样的历史节点上，接通传统血脉，创造新的文化，是历史赋予我们的“旧邦新命”。唯有努力扎根新时代新语境，传承与创新并举，融通与再造共生，充分打开深具中华美学精神新的审美空间，文艺作品才能开拓新境界。向世界讲述中国故事，离不开恢弘的历史观念、浓重的现实关切，以及融通古今中外的开阔的艺术经验。学习借鉴、开放包容始终是中华民族大历史中的基本气象与格局，我们是一个敢于站立巅峰去眺望欣赏蓬勃诸峰的民族，这是真正的文化自信，更是持续精进的保障。任何飞跃都需要从传统中汲取精髓，推动中华民族现代文明建设，即是对传统的接续与超越。在文学艺术界，如何因应生活新变，在中华优秀传统文化“两创”基础上，呈现一种“文明新形态”的精神表达，还需要作家艺术家艰苦卓绝的努力。文明的进步，是一种整体性、结构性的生活方式嬗变，既是宏大的，也是微观的。一切文明最终都是以人民日用不觉的生活方式体现出来的。无论山川风物怎么改变，人的幸福都是最后的指向。建设具有中华民族精神骨骼并能融入世界格局的现代文明，是文学艺术在新的历史条件下的新任务。急功近利、粗制滥造，是文化建设的致命短板。让无尽小溪去汇聚文明河流，用一沙一石去累进一个民族精神价值的现代标高，才是文化建设的沧桑正道。要进一步加强中华文化和文艺“走出去”，把具有世界意义的传统精髓提炼出来，精心精准地展示给世界；把新创造的精彩华章推介出去，让人信服这种创造对人类前行的火炬意义。要向世界讲述丰富多彩、命运共情的中国故事，展示真切动人、宽博立体的可信、可爱、可敬的中国形象。“走出去”尤其要注重实效，不搞凌空蹈虚、“景区打卡”；要追求脚踏实地、落地生根，从而扎实展现出超越文明隔阂的中华文化创造性成果。守正创新 自信自强中国美术学院院长 高世名文化不是大政之余，而是大政之始。习近平文化思想要言不烦、体大思深，有着宏大的文明史观、深远的历史意识。我谨从一名文艺工作者的角度谈一下学习体会。这些年，全国文艺界创作出了一大批体现新时代文化精神的精品力作。在创作过程中，艺术家们往往感受到三种眼光的凝视：首先是历史的眼光，要求作品的艺术品质在100年后依然立得住，同时其造型和手法要充分体现新时代的风格，这需要历史性与时代性的统一。其次是世界的眼光，要求作品具有中国艺术的特质，在国际上独树一帜，同时还要能够感通世界，得到国际同行的认可，这需要民族性和世界性的统一。最重要的，是人民的眼光，作品要让大众喜闻乐见，同时又能提升人民群众的审美品位，这需要人民性与艺术性的统一。历史的眼光、世界的眼光、人民的眼光，每一种眼光背后都包含着一对辩证统一的要求，这正可以代表新时代文艺的价值尺度。文艺不只是历史的见证，而且是历史的动力。新时代文艺坚持一种积极能动的现实主义。作为现实主义者，我们不是简单的模仿照搬现实，而是要参与正在生发中的历史、正在形成中的世界，在日常生活的实践中发掘出新时代中国人内在的品格、价值与精神动力，谱写中华民族的崭新史诗。“以不息为体，以日新为道”。新时代文艺秉承继往开来的自新之道。中国历史上，伟大艺术家的创作始终与古人相往还，与先贤共吐纳，与大传统绵延一体。新时代的艺术家不但要“与古为徒”，更要“与古为新”——这正是中华文化从历史中演化创造、于传承中生生不息的守正创新之道。习近平同志主政浙江期间，对文化建设非常重视。2006年2月，他主持召开省委常委会会议，专题研究支持中国美术学院工作，明确提出中国美院要“加快建设成为体现中国文化艺术研究和教学最高水平的世界一流美术学院”。17年来，我们牢记嘱托，积极探索，开拓出一条具有全球视野和中国精神的艺术教育之路，努力将艺术教育发展成为一种扎根中国大地、助力社会创新的“有为之学”。作为新时代的文艺工作者，我们不但要固本培元，接续先贤道统，活化历史文脉，重建“艺理相通、道术相济、学养相成”的艺术传统；更要守正创新，将古今概览之眼界、现实生活之体认，转化为艺术创作之资粮，创造出新时代文化艺术的清刚正大、高风峻骨。身处新时代，我们只要坚持扎根中国大地，海纳寰宇古今，把握时代脉搏，感通人民之心，就一定能够创造出不让古人、无愧时代的文化成就，孕育出中华民族现代文明的璀璨花朵。深入学习贯彻习近平文化思想推动文物考古事业创新发展三星堆博物馆馆长 雷雨习近平文化思想为我们担负起新的文化使命、创造人类文明新形态提供了强大思想武器和科学行动指南。7月26日，习近平总书记在四川考察三星堆博物馆新馆和文物保护与修复中心时，充分肯定了三星堆考古工作，得知我大学毕业后一直从事考古工作后鼓励“一辈子做成一件事挺不容易”。习近平总书记的殷殷嘱托言犹在耳，让我备受鼓舞、备受感动。结合我的工作，简要谈几点学习贯彻习近平文化思想的认识体会。一是努力践行习近平总书记对新时代考古工作重要指示，推动文物考古事业创新发展。新一轮三星堆遗址考古工作，秉持“课题预设、保护同步、多学科融合、多团队合作”的理念，组织40多个单位和机构参与，运用现代化考古大棚、发掘舱、野外考古和文物保护实验室等，在灰烬层分析检测、文物埋藏成因分析、生物脱氧核糖核酸检测和丝绸、朱砂发现研究等方向创新突破，最大可能保留了文物埋藏时的原始信息。二是积极开展中华文明探源，生动展现中华文明的突出特性。三星堆青铜器、玉器的技术传统均源自中原和长江中下游地区，大量的尊、罍等青铜器和璋、戈、琮等玉器与长江、黄河流域商文化同类器一致或相似，青铜人像造型也源于黄河、长江中下游新石器时代至夏商时期文化中的神面、神徽、神像图案，成为中华文明多元一体的实证。三星堆的青铜神树、青铜神坛、黄金面具、青铜面具等则体现了在传承基础上的大胆创新。三是以文传声讲好中国故事，向世界展示博大精深的中华文化。从1934年三星堆首次发掘，到1986年两个“祭祀坑”的发现“一醒惊天下”，三星堆出土文物先后到16个国家、69个城市展出。三星堆文物创造了青铜时代最多的青铜雕像，最多的贴金面青铜人像，最多最大的青铜面具，最多的象牙以及最高的青铜神树与单体人像等“世界之最”，已成为中国独特的文化标识，成为向世界讲好中国故事的最佳名片之一。四是保护传承好珍贵文化遗产，让文物活起来。社会大众与考古人及时共享发掘保护的全过程，以中央主流媒体为主力的全媒体矩阵传播点击量超百亿。三星堆博物馆新馆建成开馆，建筑设计大气恢宏、文物展览精益求精，文物保护科学严谨、新出土文物闪亮登场，开馆三个多月已接待中外观众上百万。五是坚持不懈，久久为功，努力推动三星堆文化保护传承。制定“三星堆遗址考古工作总体方案”并加快实施，当下已组织多支考古队伍入驻现场。我们还将参与推进三星堆遗址—金沙遗址申报世界文化遗产，为弘扬中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明贡献力量。来源｜《人民日报》（2023年11月13日 第05版）

坚持“两个结合” 更好担负起新的文化使命（深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想）

在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“两个结合”是我们党在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识，是我们推进马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，习近平文化思想为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。新的历史起点上，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，自觉坚持“两个结合”，为在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明作出新的贡献。习近平文化思想是“两个结合”的重大成果习近平总书记指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？”中国共产党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。回顾党的理论探索史，正反两方面的经验都表明，“两个结合”是推进马克思主义中国化时代化的根本途径。习近平文化思想坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，是“两个结合”的重大成果，既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用、体用贯通，谱写了马克思主义文化理论发展新篇章。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的重大成果。马克思主义不是书斋里的学问，而是与实践高度关联，不断在指导实践、解决问题的过程中得到检验，又在推动实践发展的过程中得到创新发展。恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”马克思主义基本原理必须同各国具体实际紧密结合，才能发挥对实践的指导作用。正是通过把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的具体实际相结合，中国共产党人取得了一系列马克思主义中国化时代化重大理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想深入总结了新时代中国特色社会主义伟大实践的新鲜经验，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的光辉典范。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，指引我国宣传思想文化事业在正本清源、守正创新中取得历史性成就，在我国社会主义文化建设中展现出强大伟力。深入学习贯彻习近平文化思想，更好担负起新的文化使命，不断开创新时代宣传思想文化工作新局面，就要深刻认识习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，必将随着实践深入不断丰富发展。把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的重大成果。中华优秀传统文化和马克思主义虽然诞生在不同的历史时空，但彼此存在高度的契合性。习近平总书记指出：“马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，决不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。”中华优秀传统文化作为中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想内容，与马克思主义相融相通。具体而言，在价值理念上，中华优秀传统文化中的大同社会理想，同马克思主义设想的共产主义社会理想高度契合；在思维方式上，中华优秀传统文化中的“福祸相依”“物极必反”等朴素辩证思维，与马克思主义唯物辩证法内在一致；在行为方式上，中华优秀传统文化中的“知行合一”“躬行践履”“经世致用”，与马克思主义“主观见之于客观”“实践决定认识”“理论联系实际”等实践观点具有共通之处。深入学习贯彻习近平文化思想，就要深刻理解“第二个结合”是又一次的思想解放，是对中华文明发展规律的深刻把握，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。“结合”造就了一个有机统一的新的文化生命体习近平文化思想是一个内涵丰富的思想体系，对马克思主义文化理论作出了原创性贡献，其中关于“第二个结合”的重大创新观点，深刻揭示了中国特色社会主义文化建设规律，让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态，让我们掌握了思想和文化主动，并有力地作用于道路、理论和制度。中国共产党既是马克思主义的坚定信仰者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。在文化传承发展座谈会上的重要讲话中，习近平总书记对“第二个结合”进行深刻阐述，凸显了“第二个结合”的重大意义。中华文明为中国具体实际提供了历史根据和文化内涵，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，必然要求进一步同中华文明、中华优秀传统文化更深入地结合。马克思主义和中华优秀传统文化互相激发、互相成就，巩固了新时代我们的文化主体性，造就了新的文化生命体。在“第二个结合”的具体过程中，一方面，马克思主义激活了中华文明的生命力，让中华优秀传统文化迸发出强大的精神力量。十月革命一声炮响，给中国送来马克思列宁主义，真理之光激活了中华文明的基因，中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越，发展出中华文明的现代形态。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，为马克思主义中国化时代化提供了丰厚的历史文化滋养。新时代以来，我们党在推动马克思主义扎根中国历史文化上展现出新气象新作为。比如，习近平总书记把马克思主义自然观与中华优秀传统文化的天人合一思想相结合，提出建设人与自然和谐共生的现代化；把马克思主义世界历史理论、共同体思想与中华优秀传统文化的协和万邦、天下大同思想相结合，提出构建人类命运共同体思想；等等。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，巩固了我们的文化主体性。我们要深刻认识到，“中国”和“中华”不仅是一个地理指称，更是一个历史文化概念。没有文化自信的民族，立不住、站不稳、行不远；失去文化主体性的民族，就会湮没于历史烟云。有了文化主体性，就有了文化意义上坚定的自我，中国共产党就有了引领时代的强大文化力量，中华民族和中国人民就有了国家认同的坚实文化基础，中华文明就有了和世界其他文明交流互鉴的鲜明文化特性。这一文化主体性表现为对中华文明发展道路连续性的自觉追求，对“中国向何处去”的自我决定。创立习近平新时代中国特色社会主义思想就是这一文化主体性的最有力体现。“第二个结合”从大历史观和文明观的角度，从根本上解决了当代中国的文化主体性问题，真正创造了属于我们这个时代的新的文化生命体，体现了新时代文化自信自强的时代风貌。我们还要深刻认识到，马克思主义基本原理能够同中华优秀传统文化相结合，与中华文明的突出特性密不可分。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性。只有从源远流长的历史连续性认识中国，才能理解古代中国，才能理解现代中国和未来中国，坚定不移走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。中华文明是革故鼎新、与时俱进、自强不息的文明，具有突出的创新性。中国共产党领导中国人民赓续中华民族伟大创新精神，守正不守旧、尊古不复古，不惧新挑战、勇于接受新事物，成功实现了中华文明的现代转型。中华文明是多元一体、向内凝聚、团结集中的大一统文明，具有突出的统一性。中华文明的大一统传统，为维护我国统一的多民族国家、维护国家主权和领土完整、实现中华民族大团结奠定了深厚的历史文化根基。中华文明是多元汇聚、兼收并蓄、开放交流的文明，具有突出的包容性。中华文明由多元文化汇聚成共同文化，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。中华文明主张群己合一，倡导交通成和、共生并进、保合太和，具有突出的和平性。我们坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，高举和平、发展、合作、共赢旗帜，在坚定维护世界和平与发展中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平与发展。习近平总书记提出中华文明具有五大突出特性，提出“第二个结合”，是对中华文明发展规律的深刻把握，作为习近平文化思想的重要内容，充分表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度。担负起新的文化使命，加快构建中国特色哲学社会科学新时代新征程，哲学社会科学战线要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，以我国实际为研究起点，阐释中国道路、解读中国实践、构建中国理论，加快构建中国特色哲学社会科学，建构中国自主的知识体系，更好担负起新的文化使命。加强党对哲学社会科学工作的全面领导。中国共产党是具有高度文化自觉、勇于担当文化使命的马克思主义政党。深入学习贯彻习近平文化思想，要坚持党对意识形态工作的领导权，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，加强党对哲学社会科学工作的全面领导。要把习近平新时代中国特色社会主义思想自觉贯彻落实到哲学社会科学研究各方面全过程，加强对错误思潮的批驳，确保正确的政治方向、学术导向和价值取向。加强体系化研究、学理化阐释。推进理论的体系化、学理化，是理论创新的内在要求和重要途径。习近平新时代中国特色社会主义思想的发展是一个不断丰富拓展并不断体系化、学理化的过程，习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系，必将随着实践深入而不断丰富发展。要持续加强对习近平文化思想的学习、研究、阐释，在真学真懂真信真用上下功夫，在深化内化转化上下功夫，在体系化研究、学理化阐释、学术化表达上下功夫。打造哲学社会科学的中国学派。当代中国学术要赢得未来、赢得尊严，行稳致远、走向繁荣，必须坚定文化自信，在学科体系、学术体系、话语体系建设上走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主。要不断汲取中华优秀历史文化精髓，增强学术原创能力，推动学科交叉融合，建构中国自主的知识体系，打造哲学社会科学的中国学派，不断推动知识创新、理论创新和方法创新，使中华民族现代文明研究充分体现中国特色、中国风格、中国气派。讲好中华民族现代文明故事。中华民族现代文明是中国的，也是世界的，为中国人民提供精神滋养，也为世界人民奉献思想智慧。我们要立足中国，面向世界，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，与国际学术界展开平等的对话和交流，清晰而响亮地发出中国学术自己的声音。要加强国际传播能力建设，提高塑造国家形象、影响国际舆论的能力，增强国际话语权。中华民族现代文明是中国共产党领导的社会主义文明，是植根中华优秀传统文化、具有中华文化主体性的文明，是借鉴吸收人类一切优秀文明成果的文明。新时代新征程，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神，坚定历史自信、文化自信，坚持“两个结合”，勇担文化使命，为建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明贡献智慧和力量。（作者高翔为中国社会科学院院长、党组书记）

自觉运用党的创新理论指导中国式现代化新实践

理论在一个国家实现的程度取决于理论满足现实需要的程度，理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。习近平总书记指出，“新时代以来，党的理论创新和实践创新是十分生动的，我们的学习也应该是生动的”。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求中突出强调“重实践”，就是要用新的理论指导新的实践，将广大党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。1. 掌握观察时代、把握时代、引领时代的思想武器时代是思想之母，实践是理论之源。一种理论的产生，源泉只能是丰富生动的现实生活，动力只能是解决社会矛盾和问题的现实要求。中国特色社会主义进入新时代，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。坚持好、发展好中国特色社会主义，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。事业越发展、改革越深入，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。这就要求我们随着时代、实践和科学的进步，丰富和发展中国特色社会主义。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，从新的实际出发，科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。当前，我们党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，根据新的实践，从经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各个方面，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作出科学的理论分析和政策指导，科学回答了建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国这个重大时代课题。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们党要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持和加强党的全面领导，坚定不移推进全面从严治党，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，科学回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这个重大时代课题。对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成了一个完整的科学体系，是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”，是我们观察时代、把握时代、引领时代的思想武器。实践充分证明，新时代中国特色社会主义的伟大成就，是全党全国各族人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的，最根本在于有习近平总书记掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。2. 增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思想自觉和行动自觉习近平总书记深刻指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”总体来看，广大党员干部的能力素质和精神状态是好的，但也要清醒看到，干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题还比较突出。这些问题尽管存在于少数党员干部身上，但任其发展，就会损害党的形象、贻误党的事业，必须认真加以解决。新征程上，广大党员干部要通过学习党的创新理论，把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。弘扬理论联系实际的马克思主义学风。学风问题是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不能搞形式主义、教条主义、官僚主义，也不能空对空、两张皮，要紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想产生和发展的实践基础；紧密结合统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求，深刻把握这一思想关于治国理政的新理念新思想新战略；紧密结合工作职责需要，深刻把握这一思想关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法。开展广泛而深入的调查研究。在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求，是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体实践。广大党员干部要真正扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题；坚持问题导向，增强问题意识，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实；改进调研方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研；善于换位思考，走进群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼；注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际问题。把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去。党的二十大对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实，必须深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推进中国式现代化取得新进展、新突破，强化政治领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明；善于运用这一思想深入推进全面从严治党，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，以实际行动回答“六个如何始终”的时代之问，确保党永远不变质、不变色、不变味。3. 在学思用贯通、知信行统一中开创事业发展新局面实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。走过百年奋斗历程的中国共产党，坚持以马克思主义及其中国化时代化成果为指导，在革命性锻造中更加坚强有力，中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证、更为主动的精神力量，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，中国特色社会主义展现出蓬勃生机。新时代新征程，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须紧密联系党和国家事业发生的历史性变革，紧密联系中国特色社会主义进入新时代的新实际，紧密联系我国社会主要矛盾的重大变化，紧密联系新征程上党的中心任务，自觉运用党的创新理论指导新的实践，使党和国家的各方面工作更符合客观规律、科学规律的要求，真正做到学思用贯通、知信行统一，把学习成果运用到全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的火热实践中。运用党的创新理论解决经济社会发展中的各种矛盾和问题。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。面对前进道路上错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕；以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。运用党的创新理论防范化解重大风险。全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业。我们要清醒认识到，当前的世情、国情、党情正在发生复杂而深刻的变化，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生，需要应对的风险挑战、防范化解的矛盾问题比以往更加严峻复杂。全党同志要更好肩负起新时代新征程党的使命任务，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，统一全党思想意志行动，始终保持党的强大凝聚力、战斗力，坚定战略自信、保持必胜信念，增强忧患意识、坚持底线思维，深刻洞察时与势、危与机，积极担当作为，准确识变、科学应变、主动求变，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，继续披荆斩棘、勇毅前行，奋力开创事业发展新局面。来源｜光明日报作者｜肖贵清，北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员

习近平在中共中央政治局第九次集体学习时强调 铸牢中华民族共同体意识 推进新时代党的民族工作高质量发展

新华社北京10月28日电 中共中央政治局10月27日下午就铸牢中华民族共同体意识进行第九次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。要全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。中国社会科学院民族学与人类学研究所所长王延中同志就这个问题进行讲解，提出工作建议。中央政治局的同志认真听取了讲解，并进行了讨论。习近平在听取讲解和讨论后发表了重要讲话。他指出，自古以来，我国各族人民共同创造了璀璨夺目的中华文明，铸就了伟大的中华民族。我们党历来高度重视民族问题、民族工作，正确处理民族关系。党的十八大以来，我们党强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设等理念，鲜明提出把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，进一步拓展中国特色解决民族问题的正确道路，形成了党关于加强和改进民族工作的重要思想，开辟了马克思主义民族理论中国化时代化新境界，党的民族工作取得新的历史性成就。习近平强调，党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，党的民族工作面临新的形势和任务。全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。我们要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设、民族复兴凝聚磅礴力量；要全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。习近平指出，铸牢中华民族共同体意识，需要构建科学完备的中华民族共同体理论体系。要立足中华民族悠久历史，把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，遵循中华民族发展的历史逻辑、理论逻辑，科学揭示中华民族形成和发展的道理、学理、哲理。要优化学科设置，加强学科建设，把准研究方向，深化中华民族共同体重大基础性问题研究，加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系。注重激发广大专家学者的积极性主动性创造性，加强青年专家学者的培养，为他们把好方向、搭建平台、创造机会，鼓励他们潜心钻研、厚积薄发，推出立足中国历史、解读中国实践、回答中国问题的原创性理论成果。习近平强调，要着眼建设中华民族现代文明，不断构筑中华民族共有精神家园。必须顺应中华民族从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的发展大趋势，深刻理解把握中华文明的突出特性，在新的历史起点上不断构筑中华民族共有精神家园，为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。要面向各族群众加强党的理论和路线方针政策教育，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育，用共同理想信念凝心铸魂，深入培育和践行社会主义核心价值观。深入实施红色基因传承工程，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，不断增强对中华民族的认同感和自豪感，振奋各族人民奋进新征程、建功新时代的精气神。实施中华优秀传统文化传承发展工程，研究和挖掘中华传统文化的优秀基因和时代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，繁荣发展社会主义先进文化，构建和运用中华文化特征、中华民族精神、中国国家形象的表达体系，不断增强各族群众的中华文化认同。全面推广普及国家通用语言文字，全面推行使用国家统编教材，以语言相通促进心灵相通、命运相通。习近平指出，要促进各民族广泛交往交流交融，以中华民族大团结促进中国式现代化。强国建设、民族复兴的进程，必然是各民族广泛交往交流交融的过程，必然是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的过程。必须高举中华民族大团结旗帜，把推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗，作为新征程党的民族工作的重要任务。要推进各民族人口流动融居，构建互嵌式社会结构和社区环境，创造各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的社会条件，持续深化民族团结进步创建工作。把改善民生、凝聚人心作为民族地区经济社会发展的出发点和落脚点，推动民族地区融入新发展格局、实现高质量发展，不断提高公共服务保障能力和水平，促进发展成果公平惠及各族群众。坚持和完善民族区域自治制度，健全民族政策和法律法规体系，推动民族事务治理体系和治理能力现代化。习近平强调，要讲好中华民族故事，大力宣介中华民族共同体意识。要大力宣传中华民族的历史，大力宣传中华民族共同体理论，大力宣传新时代党的民族工作取得的历史性成就，大力宣传中华民族同世界各国人民携手构建人类命运共同体的美好愿景。创新涉民族宣传的传播方式，丰富传播内容，拓宽传播渠道，讲好中华民族共同体故事，讲清楚中国共产党领导和社会主义制度是我国各民族共同发展进步的可靠保障，讲清楚中华民族是具有强大认同度和凝聚力的命运共同体，讲清楚中国特色解决民族问题的正确道路所具有的明显优越性。积极推动中外学术界、民间团体交流互动。习近平指出，铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展，是全党全国各族人民的共同任务。各级党委和政府要坚持中国特色解决民族问题的正确道路，认真贯彻落实党的民族工作的各项方针政策，及时研究解决本地区本单位涉及民族工作的重大问题。各级领导干部要深入学习贯彻党关于加强和改进民族工作的重要思想，提高做好民族工作的本领，为推进民族团结进步事业作出应有贡献。

开展主题教育，如何将理论学习贯穿始终

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中央提出这些新要求！

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《从延安到红旗渠》：英雄留下足迹 我辈超越既往

2022年10月26—28日，在党的二十大召开之后，习近平总书记首次国内考察来到陕西延安和河南安阳两地，强调要“发扬延安精神和红旗渠精神”，两种精神“是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心”宝塔山 延河水山歌依然动听交织出一抹耀眼的红 太行山 青年洞劳动号子和着砸夯的节奏力量足以穿越时空 从延安到红旗渠542公里的物理距离被无缝连接那是一种在生死存亡的时刻中国人不可战胜、不可磨灭的内在力量 经历过奋斗的人最理解奋斗正在创造历史的人最关切历史为精神谱系立传的人最珍视精神 从延安到红旗渠几代奋斗者趟出来的路在中国人的精神地图上坚定地延伸专题片《从延安到红旗渠》由河南广播电视台历时一年倾情打造跨越豫陕两地，足迹遍布全国，行程上万公里用镜头聚焦一个个勇于担当、坚韧不拔的奋斗身姿以深情讲述一个个拼搏奋进、撼动人心的精彩故事一场跨越时光的寻访之旅一部致敬奋斗者的礼赞颂歌 播出时间:10月26日9:00大象新闻客户端10月26日21:13河南卫视播出河南广电全媒体同步推出敬请期待责任编辑:师荣源

明年1月1日起施行！爱国主义教育法在这些方面作出规定！

十四届全国人大常委会第六次会议24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。要点梳理如下↓爱国主义教育的主要内容马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；祖国的壮美河山和历史文化遗产；宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；其他富有爱国主义精神的内容。△天安门广场人民英雄纪念碑爱国主义教育法规定在每年10月1日中华人民共和国国庆日，国家和社会各方面举行多种形式的庆祝活动，集中开展爱国主义教育。把爱国主义教育内容融入学校教育和家庭教育爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育：国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。各级各类学校和其他教育机构应当按照国家规定建立爱国主义教育相关课程联动机制，针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容，采取丰富适宜的教学方式，增强爱国主义教育的针对性、系统性和亲和力、感染力。各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。△河南安阳林州市红旗渠纪念馆对公职人员等不同群体的爱国主义教育分别作出相应规定爱国主义教育法对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。其中对港澳台同胞作出如下规定：国家采取措施开展历史文化教育和“一国两制”实践教育，增强香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞的爱国精神，自觉维护国家主权、统一和领土完整。国家加强对推进祖国统一方针政策的宣传教育，增强包括台湾同胞在内的全中国人民对完成祖国统一大业神圣职责的认识，依法保护台湾同胞的权利和利益，坚决反对“台独”分裂行径，维护中华民族的根本利益。在重要纪念日、节日举行仪式活动增进家国情怀爱国主义教育法规定，国家通过功勋荣誉表彰制度，褒奖在强国建设、民族复兴中做出突出贡献的人士，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日和其他重要纪念日，县级以上人民政府应当组织开展纪念活动，举行敬献花篮、瞻仰纪念设施、祭扫烈士墓、公祭等纪念仪式。在春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和元旦、国际妇女节、国际劳动节、青年节、国际儿童节、中国农民丰收节及其他重要节日，组织开展各具特色的民俗文化活动、纪念庆祝活动，增进家国情怀。△侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神爱国主义教育法第三十七条规定任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；法律、行政法规禁止的其他行为。教育、文化和旅游、退役军人事务、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当按照法定职责，对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。负有爱国主义教育职责的部门、单位不依法履行爱国主义教育职责的，对负有责任的领导人员和直接责任人员，依法给予处分。

中共中央印发《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》

近日，中共中央印发了《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》（以下简称《规划》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。通知指出，制定实施《规划》是党中央着眼新时代新征程党的使命任务作出的重要部署。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本。要坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，教育引导干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，提高干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展履职能力培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要构建完善的干部教育培训体系，发挥好党校（行政学院）干部教育培训主渠道主阵地作用，不断优化教育培训方式方法。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，力戒形式主义，勤俭规范办学，努力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。通知要求，各地区各部门贯彻落实《规划》中的重要情况和建议，要及时报告党中央。《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》全文如下。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。为培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍，结合干部教育培训工作实际，制定本规划。一、总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，深入贯彻党的二十大精神，认真落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，以坚定理想信念宗旨为根本，以提高政治能力为关键，以增强推进中国式现代化建设本领为重点，紧紧围绕新时代新征程党的使命任务，持续深化党的创新理论武装，强化政治训练，加强履职能力培训，深入推进干部教育培训体系改革创新，增强教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性，高质量教育培训干部，高水平服务党和国家事业发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供思想政治保证和能力支撑。本规划的主要目标是：党的创新理论武装更加系统深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂取得显著成效，广大干部理想信念更加坚定、思想意志更加统一、行动步调更加一致，对党的创新理论更加笃信笃行，用以指导实践、推动工作更加自觉。政治训练更加扎实有效，广大干部党性更加坚强，作风更加过硬，政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断提高，政治纪律和政治规矩意识进一步增强，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。履职能力培训更加精准管用，广大干部贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展能力进一步提高，统筹发展和安全的能力不断提升，专业知识和人文综合素养更加完备。干部教育培训体系更加科学健全，培训内容更具时代性系统性，培训方法更具针对性有效性，培训保障更加坚实有力，培训制度更加规范完备，选育管用机制更加协同高效。二、坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂（一）聚焦聚力、久久为功。完善干部理论教育培训长效机制，落实党的创新理论学习教育计划，组织实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划（专栏1），系统谋划、持续用力，不断把思想铸魂、理论武装工作引向深入。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委（党组）理论学习中心组学习首要内容，作出具体安排、精心组织实施；作为各级党校（行政学院）、干部学院、社会主义学院主课必修课，办好理论进修班、理论研修班；作为干部学习的中心内容，全面系统学、持续深入学、联系实际学。以县处级以上党员领导干部为重点，开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神集中轮训；深入开展主题教育，通过专题学习、研讨交流、主题党课、调查研究、建章立制等形式，推动党的创新理论学习教育走深走实走心，使广大干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（二）讲深学透、入脑入心。组织理论攻关，加强理论阐释，讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和核心要义，讲清楚“两个结合”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，讲清楚这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，讲清楚这一思想的道理学理哲理，教育引导干部正确认识把握这一思想的精神实质。改进理论教学，开展集体备课，坚持历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合，推行课堂讲授、案例解析、现场感悟相结合的教学方式，增强理论教育的吸引力感染力说服力。中央党校（国家行政学院）和中国浦东、井冈山、延安干部学院发挥示范引领作用，举办党的创新理论教学研讨会，组织开展精品课程点评观摩交流活动。组织干部读原著学原文、悟原理知原义，原原本本研读《习近平谈治国理政》、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要论述。完善理论学习考核评价机制，强化述学评学，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况作为考核领导班子和衡量领导干部思想政治素质的重要内容。（三）知行合一、推动工作。坚持学思用贯通、知信行统一，引导干部深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。坚持学用结合、学以致用，引导教师联系实际教、干部联系实际学，紧密结合实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在深化、内化、转化上下功夫，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。三、围绕深刻领悟“两个确立”的决定性意义、做到“两个维护”，强化政治训练（一）明确政治训练重点内容。加强党的理论教育，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，组织干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力。把党性教育贯穿教育培训全过程，突出党章和党规党纪学习教育，强化政治忠诚教育，加强政治纪律和政治规矩教育，强化民主集中制教育和正确权力观、政绩观、事业观教育，加强斗争精神和斗争本领养成，开展党的全面领导、党的建设等方面培训，提高干部辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力；强化党的宗旨、革命传统教育，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史学习培训，坚持用以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系教育干部，加强党风廉政教育，坚决反对“四风”，永葆共产党人政治本色；加强铸牢中华民族共同体意识教育，引导干部树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观；加强社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、中华民族传统美德教育，强化政德教育、警示教育，开展家庭家教家风教育。（二）突出“关键少数”政治训练。坚持把政治训练贯穿干部成长全周期，使干部的政治素养、政治能力与担负的领导职责相匹配。强化“一把手”政治培训，有计划地选调地方、部门、国有企事业单位主要负责同志到党校（行政学院）、干部学院参加专题培训。实施“一把手”政治能力提升计划（专栏2）。省（自治区、直辖市）、市（地、州、盟）、县（市、区、旗）党政领导班子成员每2至3年到党校（行政学院）、干部学院至少接受1次系统的党的创新理论教育和党性教育，5年内累计不少于2个月。围绕提高政治能力和领导能力，加强机关司局长、处长任职培训。重视对女干部、少数民族干部、党外干部等的政治培训。加强对高层次人才的政治引领，中央组织部会同有关单位每年组织一定数量人才开展国情研修。（三）加强年轻干部政治训练。强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，突出政治忠诚教育、理想信念教育、纪律规矩教育，加强优良传统作风和责任感使命感教育，强化斗争意识，综合运用理论讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式开展系统培训。党委（党组）负责同志要讲好“开班第一课”。安排思想政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富的领导干部上讲台授课。探索推行“政治辅导员”、“导师帮带”制度。通过开展党性分析、实践锻炼、过“政治生日”、重温入党誓词等方式，锤炼党性修养、提高政治觉悟。实施年轻干部理想信念强化计划（专栏3）。四、加强履职能力培训，增强推进中国式现代化建设本领（一）聚焦“国之大者”。围绕贯彻落实党的二十大作出的重大战略部署，分层级分领域分专题开展建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、提升城镇化发展质量、促进区域协调发展、建设世界一流企业、办好人民满意的教育、推进科技自立自强、发展全过程人民民主、坚持全面依法治国、发展文化事业、国际传播能力建设、推进碳达峰碳中和、贯彻总体国家安全观、增强维护国家安全能力、深化公共安全治理和社会治理、防范化解金融风险、应急管理和突发事件处置、增强党组织政治功能和组织功能等专题培训，提高干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。坚持干什么学什么、缺什么补什么，加强与岗位职责相匹配的通识教育培训，重点开展经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设、宪法和法律法规等知识学习培训，开展军事、国防、外交、统战、教育、科技和民族、宗教、财税、金融、统计、信访、保密、应急管理、城市建设、公共卫生、舆情应对、基层治理、反垄断、知识产权及身心健康等知识学习培训，引导干部及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。加强信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料等新知识新技能学习培训，开阔干部视野。（二）拓宽培训渠道。根据党政领导干部、国有企事业单位领导人员和机关公务员、年轻干部、基层干部、专业技术人员等不同对象特点，整合优质资源，多渠道多方面开展履职能力培训。发挥各级党校（行政学院）、干部学院主体作用，围绕党中央重大决策部署和国家重大战略需求、地方党委和政府中心工作开展专题培训；发挥部门行业培训机构特色优势，开展专门政策解读、重点任务落实等专题培训；发挥国有企业培训机构作用，开展国有企业领导人员治企兴企、提高企业核心竞争力、强化企业科技创新主体地位等专题培训；发挥干部教育培训高校基地学科专业优势，开展新知识新技能等培训；发挥基层干部教育培训机构特色优势，开展基层干部实务培训；发挥专业技术人员继续教育基地资源优势，开展专业技术能力提升培训；发挥职业学校（含技工院校）培养高技能人才的基础性作用，开展技术技能培训；发挥中国干部网络学院等网络学习平台广覆盖、便捷化的优势，抓好履职通识培训；发挥派出单位和接收单位协作优势，抓好援派帮扶干部人才、挂职干部等教育培训。积极创造条件，支持干部在职自学。实施干部履职能力提升计划（专栏4）。（三）突出实战实效。强化实践导向、问题导向、效果导向，把准培训需求，加强培训设计，选优配强师资，综合运用多种方式方法开展实战化培训。坚持“干而论道”，注重邀请领导干部、专家学者、基层干部、先进典型等授课，让懂政策的人讲政策、有经验的人谈经验、会方法的人教方法。紧贴业务实操，加大案例教学比重，把实践中鲜活生动的案例及时运用到教育培训中；运用情景模拟、桌面推演、工作复盘等方法，让干部在仿真情境中学习如何处理问题、化解矛盾、防范风险。加强案例开发和实训室建设。五、推进培训资源建设，夯实培训保障基础（一）培训机构建设。推进各级党校（行政学院）建设，以教学督导、师资培养、质量评估为重点，强化上级党校（行政学院）对下级党校（行政学院）的业务指导，不断提高办学水平。推进县级党校（行政学校）分类建设。加强社会主义学院建设。进一步提升部门行业培训机构、国有企业培训机构办学质量。加强对干部教育培训高校基地、基层干部教育培训机构办学指导。开展党校（行政学院）、省（自治区、直辖市）党性教育干部学院、干部教育培训高校基地办学质量评估。加强各类党员干部教育培训机构规范管理，严控新设以党员干部为培训对象的培训机构。支持地方、部门联合开展培训，鼓励干部教育培训机构开展区域协作交流，推动优质培训资源共享。实施干部教育培训机构质量提升计划（专栏5）。（二）师资队伍建设。加大名师培养引进力度，把干部教育培训师资纳入各级人才政策支持范畴，努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、在学科领域有影响力的知名教师。完善专职教师知识更新和实践锻炼制度，加强师资队伍党性教育和业务培训，国家级干部教育培训机构每年培训2000名地方和部门行业培训机构的骨干教师，省级党校（行政学院）5年内将市、县两级党校（行政学院）教师培训一遍。鼓励国家级干部教育培训机构和省、市两级党校（行政学院）教师到基层党校（行政学校）、省（自治区、直辖市）党性教育干部学院支教。评聘干部教育名师，推广“名师带徒”等方式，利用“名师工作室”等平台，加强中青年骨干教师培养。大力推进领导干部上讲台。注重在领导干部、先进模范人物、优秀基层干部中遴选培养师资。分级建设师资库。探索建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系和职称评审制度。（三）课程教材建设。研究制定全国干部教育培训好课程、好教材推荐指标体系，5年内推荐300门左右好课程、50种左右好教材，其中案例课程、案例教材不少于1/3。大力推进案例课程建设，及时把工作实践中的最新成果、新鲜经验运用到教学中。各地区各部门结合实际开发通用教材、专业教材、区域教材和“乡土教材”。（四）经费保障。各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算，保证工作需要。做好基层干部教育培训经费保障，地方各级党委可以使用留存的党费组织培训基层党员干部。财政困难地方可按规定统筹使用自有财力和上级相关转移支付开展干部教育培训工作。重视对县级党校（行政学校）建设的支持。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、乡村振兴重点帮扶地区干部教育培训支持力度。加强干部教育培训经费管理，保证专款专用，提高使用效益。六、推动网络培训体系建设，提升干部教育培训数字化水平（一）推进网络培训平台建设。制定干部网络培训指导意见，推行干部网络培训通用标准，健全干部网络培训国家标准体系。建设以中国干部网络学院为引领、省（自治区、直辖市）和部门行业网络培训平台为支撑、各单位网络培训平台为补充的平台体系，逐步形成互联互通、开放共享的网络培训格局。出台干部网络培训学时管理办法，探索建立平台之间学时互认机制。加强干部网络学习成效考核，规范网络学习行为。组织开展平台建设、运行情况评估。严格落实国家信息安全等级保护和数据分类分级保护等制度，按照“谁主管谁负责、谁建设谁负责”的原则，强化网络培训安全保障。（二）加强网络培训课程建设。鼓励党校（行政学院）、干部学院和部门、企业、高校等组织开发精品网络课程。注重把握网络教学特点和规律，改进授课方式，提高制作水平，丰富呈现形式，提升课程质量。严把网络课程政治关、质量关，规范讲授、制作、审核、发布和更新、退出流程。充分发挥网络培训优势，推动优质资源下基层。用好网络直播培训形式，增强现场体验感。实施干部网络培训提质增效计划（专栏6）。（三）加快培训管理数字化。分级建立干部教育培训信息管理系统，完善干部培训档案，实现信息精准记录、标准化管理。加强大数据技术的运用，用好培训记录、培训需求、参训表现等数据，绘制可量化、可评价的干部“学习图谱”。加快干部教育培训机构“智慧校园”、“智慧课堂”建设。七、深化改革创新，提高干部教育培训质量和活力（一）完善制度机制。着力构建科学规范、系统集成、协同高效、执行有力的干部教育培训制度体系，制定加强国有企业领导人员培训工作意见、省（自治区、直辖市）党性教育干部学院高质量发展指导意见等。完善需求调研、计划生成会商机制，统筹干部教育培训与公务员培训、党员教育培训，加强干部教育培训主管部门与行业主管部门、培训机构、干部所在单位沟通协商。完善组织调训机制，严格执行调训审批、报备等规定，完善点名调训和补训制度，实现科学调训、精准调训，定期通报调训情况。完善双重管理干部培训机制。完善东西部协作和定点帮扶、对口支援培训机制。（二）改进方式方法。鼓励加强干部教育培训方式方法创新。综合运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式等方法，推行结构化研讨、行动学习等研究式学习，探索翻转课堂等方法，开展教学方法运用示范培训。（三）加强考核评估。创新学员考核评价方式，在中长期班次中推行学员表现全程纪实管理、考核，建立全方位评价体系，探索训后跟踪考核机制。加强对干部教育培训机构、班次、课程的质量评估，坚持定量与定性相结合，进一步完善评估指标体系，评估结果作为干部教育培训机构改进工作、提高办学质量的重要依据，以评促改、以评促建。（四）严格培训管理。加强培训机构管理，严格落实意识形态工作责任制，落实中央八项规定及其实施细则精神，厉行勤俭节约，弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。加强教师管理，重视师德师风建设，严肃讲坛纪律。加强学员管理，发挥学员党支部和班委会作用，严肃培训期间党内政治生活，严格执行学员管理相关规定。建立学风督查长效机制，发现问题及时整改并按规定严肃追究相关单位和人员责任。（五）注重理论研究。围绕干部教育培训工作的重大理论和现实问题，深入开展课题研究，举办理论研讨会。中央党校（国家行政学院）办好《干部教育研究》。八、组织领导各级党委（党组）要加强对干部教育培训工作的领导，把干部教育培训工作纳入党的建设整体部署，围绕本规划提出的目标和任务，结合实际制定本地区本部门贯彻落实举措；开展巡视巡察和选人用人专项检查过程中，要注意了解规划实施情况。各级党委（党组）主要负责同志要认真履行职责，及时研究解决干部教育培训工作中的困难和问题。干部教育领导小组或联席会议要完善议事协调机制，发挥协调指导作用。各级组织人事部门要在党委（党组）领导下抓好规划贯彻实施。中央组织部对规划实施情况进行督促检查，开展中期和5年总结评估工作，并通报有关情况。中国人民解放军和中国人民武装警察部队的干部教育培训工作，由中央军委根据本规划精神制定实施意见。